【文章內(nèi)容簡介】 兒園的治安秩序的穩(wěn)定。 根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定， 在事故處理過程中，受傷害幼兒的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理 ,并依托教育局及相關(guān)部門的力量，做好事故善后處理工作。 幼兒園安全預(yù)案篇 5 為更好的進(jìn)行延時(shí)保育服務(wù)活動(dòng)的開展，加強(qiáng)對延時(shí)保育服務(wù)安全管理，防止意外事故的發(fā)生，確保延時(shí)保育服務(wù)活動(dòng)在我園安全有序開展，根據(jù)我園的安全工作制度，特制訂延時(shí)保育服務(wù)活動(dòng)的安全應(yīng)急預(yù)案。 一、指導(dǎo)思想 幼兒園延時(shí)保育服務(wù)工作以滿足幼兒家長對幼兒園延時(shí) 保育服務(wù)的需求、以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)。全園積極參與，達(dá)到為家長幼兒服務(wù)的目的。落實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化活動(dòng)過程的安全管理加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹 “ 安全第一 ” 原則，確保延時(shí)保育服務(wù)活動(dòng)在我園安全有序開展。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長 :唐紅燕 副組長 :尹光輝、鄧艷君 組員：李友紅、聶丹、吳佳、藍(lán)紅燕、教研組長、各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李友紅任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)檢査、了解、監(jiān)督、管理各班級(jí)延時(shí)服務(wù)活動(dòng)安全情況、建立 “ 延時(shí)服務(wù)幼兒名冊 ” 、領(lǐng)導(dǎo)小組值班安排、安全臺(tái)賬、應(yīng)急預(yù)案、 設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等。 各教研組長、各班班主任及具體參與服務(wù)的教師，應(yīng)負(fù)責(zé)認(rèn)真關(guān)心、如實(shí)記錄幼兒延時(shí)服務(wù)時(shí)段的狀況，増強(qiáng)對幼兒安全意識(shí)和安全自護(hù)能力教育，發(fā)現(xiàn)情況與問題及時(shí)與組長、副組長溝通。 三、安全保障 ，全面負(fù)責(zé)幼兒的安全 。其它班子成員及時(shí)檢査、了解、監(jiān)督、管理各班延時(shí)服務(wù)活動(dòng)中可能存在的安全隱患。 ，明確延時(shí)服務(wù)責(zé)任，延時(shí)服務(wù)人員對被服務(wù)幼兒承擔(dān)安全直接責(zé)任。 ，在延時(shí)服務(wù)時(shí)段內(nèi) 的一切活動(dòng)都以幼兒安全為出發(fā)點(diǎn)，以游戲?yàn)橹?，延時(shí)服務(wù)人員應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。 ，消除各類安全隱患，確保幼兒在延時(shí)服務(wù)段時(shí)間內(nèi)的安全。 “ 延時(shí)服務(wù)幼兒名冊 ” 并報(bào)安穩(wěn)辦，各班級(jí)要對在冊的幼兒每天點(diǎn)名 ,未到時(shí)及時(shí)了解情況并做好記錄。 ，認(rèn)真、如實(shí)記錄幼兒在延時(shí)服務(wù)期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應(yīng)根據(jù)預(yù)案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。 四、安全事件處理辦法 ，凡出現(xiàn)受傷情況，在場指導(dǎo)教師必須第一時(shí)間對 傷者進(jìn)行處理，了解幼兒情況、判斷傷情，及時(shí)向安穩(wěn)辦、保健醫(yī)生 匯報(bào)，嚴(yán)重者由保健醫(yī)生和指導(dǎo)教師及時(shí)送衛(wèi)生院觀察臺(tái)療或打 120 急救，安穩(wěn)辦及時(shí)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)及園長。 ，妥善做好溝通、安慰工作。 ，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。 。 幼兒園安全預(yù)案篇 6 一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)： 組長： ___ 副組長： ___ 成員： ___ 領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)： 突發(fā)事件一旦發(fā)生， 迅速趕到出事地點(diǎn)，詳細(xì)了解情況，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。 安排有關(guān)人員和教師采取相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌? 根據(jù)需要對師生進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)報(bào)請鄉(xiāng)委、鄉(xiāng)政府和上級(jí)有關(guān)部門。 根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。 二、各類事故 (事件 )應(yīng)急預(yù)案 (一 )食物中毒應(yīng)急預(yù)案： 發(fā)現(xiàn)師生有群體性中毒或疑似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速就近送達(dá)醫(yī)院，或撥打 “120” 電話或送市區(qū)醫(yī)院進(jìn)行救治。 及時(shí)通知學(xué)生家長并做好家長和家屬工作，迅速向聯(lián)校報(bào)告。 觀察排查食用致毒食物的師生，并注意檢查他們的健康狀況。 保護(hù)好現(xiàn)場，保管好供應(yīng)給學(xué)生的食品，維持原有的生產(chǎn)狀況。放入冷藏箱 (柜 )交調(diào)查人員，禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀，追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場予以控制。 在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達(dá)后，配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒學(xué)生的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時(shí)介紹中毒的情況并開展現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查。對剩余的食物予以暫時(shí)封存。待現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后，按照衛(wèi)生專業(yè)人員要求進(jìn)行現(xiàn)場消毒清潔處理。 協(xié)助衛(wèi)生部門做好 調(diào)查工作及各項(xiàng)后勤保障工作。 (二 )、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。 打 “119” 電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。 (1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。 A、火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。 B、利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件睥可用濕毛巾，堵住嘴、鼻、用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。 C、高層著火疏散時(shí)較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志，盡快從安全通道和室外消防樓梯字全撤出，切忌跳樓?；饎荽_實(shí)較大無法逃生，可躲避到陽臺(tái)，平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門，等特救護(hù)人員到來。 D、火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場所。如旁 邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可以就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。 (2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是籽最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴(kuò)大。 A、首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻的物資。 B、疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機(jī)密文件、檔案資料、高級(jí)儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。 如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)