【文章內(nèi)容簡介】 生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學生在火災發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。 班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學生學習有關(guān)自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的 疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發(fā)生火災時，能夠做到： ① 遇事不慌，頭腦冷清。 ② 判明情況，思考對策。 ③ 積極自救，互幫互助。 ④ 聽從指揮，有序疏散。 大忌：恐慌混亂，相互踩踏。 六、應急實戰(zhàn)演練。 應急疏散演練日期： 20_年 9 月 2 日下午第一節(jié)課。 要求： 聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。 各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū) (操場 )疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學生撤離時要求做到到排隊迅速、快速而有秩序的撤離，每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕 毛巾捂嘴。 撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。 在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報戒除后，各班按秩序回班。負責樓梯和大門的老師要確保 (提醒 )學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。 幼兒園消防安全疏散應急預案模板篇 5 一、指導思想： 學校防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，并結(jié)合本校實際特制定本預案。 一、可能引起學?；馂氖鹿实脑? 電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂等均可能引起火災事故。 二、預防措施 校長是學校消防安 全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。 對師生員工進行消防安全教育，每學期開展一次消防疏散演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。 加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。 保持通道暢通，不堆物。 三、處理程序 一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。 打 “119” 電話報警，同時上報學校校長室和相關(guān)科室 按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。 (1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時 間，有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。 ，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。 ，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。 ，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。 (2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。 。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。 、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值 貴重的物資。 C、如當時火勢猛烈，應放棄物資疏散，迅速撤離。 如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。 等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。 配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序 。 劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，學校要把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。 四、消防安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu) 組長：王成 副組長：張敬成員：各班班主任 五、消防安全工作成員的 責任分工 組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。 副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務。 領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實 。做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。 (一 )通訊組： 組長：張敬 成員：朱怡笑李雪艷 (火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打 119，廣播告知全體學生，報險救災 )。 (二 )滅火組：組長：李琦 成員：魏森李芳 (負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全 。火險發(fā)生，立即參加救火救災工作 ) (三 )搶救組：組長：李亞 成員：張雪艷 (負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護 ) (四 )緊急疏散組： 組長：王成 成員：各班班主任 (負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全。具體樓梯口：張雪艷一樓東 。魏森二樓東 。朱怡笑一樓西 。李琦二樓西 。圖書室：李芳 (負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生 )。計算機中心和計算機室有汪鋮鋮負責消防安全。 六、滅火工作預案 發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。 如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理 (如切斷電源等 )，防止火勢 蔓延。 在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。 領(lǐng)導組成員接到