【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級上冊1、口算練習。50×90=40×80=30×30=100×5=450032009005002、練習?買一個文具盒需要12元,買2個文具盒需要多少元?12元買4個文具盒呢?48元買6個文具盒呢?
2024-11-29 05:42
【總結(jié)】商的變化規(guī)律白沙縣一小陳善有20100524010160÷8=200÷2=200÷40=16÷8=320÷8=200÷20=小精靈帶來的口算題:思考:同學們觀察下面兩組算式你能發(fā)現(xiàn)什么?200÷2﹦
2024-12-04 22:55
【總結(jié)】《商的變化規(guī)律》教學設(shè)計教學目標:、觀察、探討除數(shù)不變,商隨被除數(shù)的變化而變化的規(guī)律。,放手讓學生探討商不變的規(guī)律。。教學重點:,掌握規(guī)律。教學難點:。教學過程:一、課前口算(先算出每組題中第1題的積,再寫出下面兩題的得數(shù)。)12×3=48
2024-11-24 17:28
【總結(jié)】第一篇:商的變化規(guī)律教案 《商不變的規(guī)律》教學設(shè)計徐華 教學目標: 1.通過猜測、探究引導學生發(fā)現(xiàn)并掌握被除數(shù)、除數(shù)和商的變化規(guī)律,并能運用規(guī)律解決問題。 2.引導學生經(jīng)歷猜測驗證結(jié)論應用的一...
2025-11-01 06:17
【總結(jié)】 “商的變化規(guī)律”說課稿 一、教材分析 “商的變化規(guī)律”在小學數(shù)學中占有很重要的地位,它是進行除法簡便運算的依據(jù),也是今后學習小數(shù)乘除法、分數(shù)、比的基本性質(zhì)等知識的基礎(chǔ)。教材中利用學生已有的...
2024-12-03 00:12
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習商不變的規(guī)律,同學們要掌握當被除數(shù)和除數(shù)發(fā)生變化時,商是如何變化的。能夠運用這種規(guī)律解決實際問題。這里的風景真美,給小明打電話讓他也一起來看看。好的!我們一起去打吧!打電話一分鐘要多少錢呢?算一算優(yōu)惠一:9角可以打3分鐘。優(yōu)惠二:27角可以打9分鐘。優(yōu)惠
2024-11-29 05:57
【總結(jié)】聆聽樂曲,你想到了什么?你能聽到什么?初步聆聽:感受曲子描繪了哪些場面?愛德華·哈蓋魯普·格里格也譯作愛德華·格里格,挪威作曲家,出生于卑爾根,祖先是蘇格蘭人。他具有民主主義、愛國主義思想傾向,作品大多以風俗生活、北歐民間傳說、文學著作或自然景物為題材,
2024-12-11 05:40
【總結(jié)】《商的變化規(guī)律》的說課稿 一、教學內(nèi)容:人教課標版數(shù)學四年級上冊第五單元例5“商的變化規(guī)律”第三個“商不變的規(guī)律”。 二、教材分析 “商的變化規(guī)律”在小學數(shù)學中占有很重要的地位,它是進行除法簡便...
2024-12-03 00:39
【總結(jié)】商的變化規(guī)律我是被除數(shù)我是除數(shù)我是商樂從除法王國城堡這就是我們的城堡,你們想進去嗎?但必須要過三關(guān)才能進入我們的城堡,你們有信心通過嗎?進入第一關(guān)計算下面一組題,你能發(fā)現(xiàn)什么?100105練習:(1)被除數(shù)不變,除數(shù)擴大2倍,商有什么變化?
2024-11-23 11:33
【總結(jié)】小學數(shù)學第七冊商的變化規(guī)律執(zhí)教者:岳瑞紅練展算計算下面各題,你能發(fā)現(xiàn)什么?200÷===22040100105發(fā)現(xiàn):被除數(shù),除數(shù),商則不變擴大幾倍
2024-11-11 06:53
【總結(jié)】《親愛的回聲》教學設(shè)計大公鎮(zhèn)北凌小學王萍教學目標:1、通過練習《山谷的回聲》,復習強弱記號,練習發(fā)聲。2、能夠用優(yōu)美舒展的聲音演唱歌曲《親愛的回聲》,并能用強弱對比表現(xiàn)出回聲的感覺。3、通過對歌曲《親愛的回聲》學習,能夠了解6/8拍節(jié)拍的意義,在演唱中表現(xiàn)出6/8拍的韻律感。4、通過欣賞《朝景》與歌曲的學習,
2024-11-19 11:34
【總結(jié)】教學目標:1、知識與技能目標:指導學生用活潑歡快的歌聲來演唱《侗家兒童多快樂》,學習二聲部的演唱,并了解常用的知識與技能。2、方法與過程目標:方法:有效教學法過程:用“到侗族做客”的情景串起整個教學過程,調(diào)動多種感官關(guān)聯(lián)性學習,培養(yǎng)各種能力。3、情感、態(tài)度與價值觀目標:初步感受侗族風情,在學習侗族大歌中激發(fā)學生喜愛民族歌舞
2024-11-19 16:04
【總結(jié)】羅伯特回聲故事有一天,在鄉(xiāng)間小路漫步的羅伯特,突然大喊了兩聲:“啊,?。 彼f萬沒有料到,隨之,山的另一面也傳來了“啊!啊”的聲音。他非常驚訝,大聲質(zhì)問說:“你是誰?為什么學我?”哦,天哪,同樣的聲音再一次從山的另一面?zhèn)鱽恚骸澳闶钦l?為什么學我?”羅伯特有些生氣了,大聲叫道:“你這個傻子?!蓖瑯拥穆曇粢酝瑯拥恼Z調(diào),隨之又從那
2024-11-17 02:14
【總結(jié)】藝術(shù)綜合拓展延伸走進侗寨感受風情:侗族擅長建筑,結(jié)構(gòu)精巧、形式多樣。在侗寨里,有山必有樓、有水必有橋,而鼓樓、風雨橋等建筑,是侗寨中最具有代表性的建筑藝術(shù)。走進侗寨感受風情風情體驗攔路對歌ⅹ-︱ⅹ-︱ⅹ-︱ⅹ-42duuduu
2024-11-19 18:24
【總結(jié)】第一篇:《商的變化規(guī)律》參考教案 商的變化規(guī)律第一課時 教學內(nèi)容:教科書第93頁例題5。教學目標: 1、學生通過觀察, 2、培養(yǎng)學生用數(shù)學語言表達數(shù)學結(jié)論的能力。 3、使學生經(jīng)歷引導學生思考...
2025-10-30 18:49