【總結(jié)】初一語(yǔ)文講學(xué)稿課題:往事依依執(zhí)筆:袁秀瓊審核:初中語(yǔ)文組【教學(xué)目標(biāo)】1、解作者成長(zhǎng)的源頭,感受她對(duì)學(xué)生時(shí)代閱讀文學(xué)作品的一片深情。2、體會(huì)閱讀文學(xué)作品對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的意義。培養(yǎng)學(xué)生閱讀文學(xué)作品的興趣。提高他們閱讀文學(xué)作品的自覺性。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)、心理等描寫方法表現(xiàn)精神生活。
2024-11-20 00:42
【總結(jié)】往事依依·綜合能力測(cè)試(一)老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。國(guó)文老師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》,老師朗誦時(shí)頭與肩膀左右搖擺著,真是悲歌慷慨,我們這些做學(xué)生的,愛國(guó)情懷油然而生。此后我每次登上滿眼風(fēng)光的北固樓,望著滾滾長(zhǎng)江水,回顧千古興亡事,總是感慨萬端。不用說,這首詞我至
2024-12-05 09:44
【總結(jié)】7上第二單元《往事依依》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能概括作者童年時(shí)的幾件事情,了解作者的童年趣味生活。說出她對(duì)文學(xué)作品的感情。2、能通過朗讀,感受本文語(yǔ)言的優(yōu)美,并能具體點(diǎn)評(píng)。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)等描寫方法表現(xiàn)精神生活。4、能舉例說出文學(xué)作品對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要意義,自覺養(yǎng)成愛讀書,讀好書的習(xí)慣。培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活,熱愛祖國(guó)的思想感
2024-12-08 21:30
【總結(jié)】檢測(cè)題基礎(chǔ)題1.給下列加粗的字注音。(12分)(1)枯腸()(2)徜徉()(3)浩淼()(4)雨晦()(5)雕鏤()(6)慷慨()(7)嬋娟()(8)鐫刻()(9)
【總結(jié)】第二單元金色年華六往事依依基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字于漪.(yī)徜徉..(chánɡyánɡ)雕鏤.(lòu)鐫.刻(juān)浩淼.(miǎo)惆悵.
2025-06-12 00:58
【總結(jié)】一小時(shí)侯看山水畫和插圖,猶如身歷其境.二學(xué)生時(shí)代讀編織了童年美麗的生活花環(huán).三兩位國(guó)文老師誦讀詩(shī)歌的情狀,在我心中雕鏤出鮮明的印象.四老師關(guān)于讀書的教導(dǎo),銘刻在心,一生受用.往事
2024-12-07 14:51
【總結(jié)】第二單元·往事依依往事依依導(dǎo)入新課同學(xué)們,我們?cè)谏弦还?jié)課學(xué)習(xí)了莫言《賣白菜》,相信,文學(xué)已在我們癿心中留下了印記。今天,我們和亍漪老師一起走迚《往事依依》,探究亍老師是怎樣在文學(xué)作品癿熏陶下步入人生乊路癿。第一課時(shí)亍漪,江蘇鎮(zhèn)江人。主要著作有《亍漪語(yǔ)文教
2025-06-20 20:54
2025-06-20 21:07
2025-06-12 12:07
【總結(jié)】課題:《往事依依》課型:新授主備:_王娟__審核:_李軍榮使用時(shí)間:第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、自主閱讀課文,了解課文內(nèi)容,理解選材的精當(dāng)。2、體會(huì)文學(xué)作品對(duì)青少年成長(zhǎng)的意義。二、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)內(nèi)容及要求:1、給下列詞語(yǔ)注音:徜徉浩淼
2024-11-19 21:30
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版初一語(yǔ)文上冊(cè)《往事依依》家庭作業(yè) 語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定要注意對(duì)基礎(chǔ)的培養(yǎng),老師也要注重同學(xué)們對(duì)基礎(chǔ)的掌握,初一語(yǔ)文上冊(cè)往事依依家庭作業(yè)整理給大家,請(qǐng)老師參考并提...
2025-04-05 21:40
【總結(jié)】《往事依依》教案唐河縣張店鎮(zhèn)第六初級(jí)中學(xué)朱彥松教學(xué)目標(biāo):1.能認(rèn)讀和書寫“鏤”“鐫”等生字;記住“歷歷在目”“心曠神怡”等詞語(yǔ)的意思并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.能概括作者童年時(shí)的幾件事情,了解作者的童年趣味生活,說出她對(duì)文學(xué)作品的感情。3.能通過朗讀,感受本文語(yǔ)言的優(yōu)美,學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)等描寫方法表現(xiàn)精神生活。
2024-11-28 03:17
【總結(jié)】語(yǔ)文姹紫嫣紅,春色無限:多彩的語(yǔ)言,豐厚的人文,綿綿的情思,深邃的哲理,對(duì)青春年少的學(xué)生而言,能啟心智,長(zhǎng)見識(shí),陶冶性情,誘發(fā)不盡的遐想。教師要與學(xué)生一起走進(jìn)語(yǔ)文,激情點(diǎn)擊,心領(lǐng)神會(huì),共同欣賞這無邊春色?!阡粲阡衾蠋熓且晃徊湃A橫溢充滿人格魅力的語(yǔ)文教育家,在近四十年的從教生涯中,她
2025-06-06 04:26
【總結(jié)】E-mail文化傳播網(wǎng)音樂:長(zhǎng)江之歌,美國(guó)工程師薩凡奇冒險(xiǎn)考察西陵峽,提出了《揚(yáng)子江三峽計(jì)劃初步報(bào)告》,國(guó)民政府原則上同意。就在三峽工程的前期工作緊鑼密鼓地展開之際,1947年5月,國(guó)民政府突然命令停止一切與三峽工程有關(guān)的設(shè)計(jì)工作。一切戛然而止。,是偉大詩(shī)人屈原和漢時(shí)出塞的昭君的故里。在這片山水之中,誕生了波瀾壯闊、浪漫神奇的楚辭;其后
2025-05-12 05:13
【總結(jié)】歡迎光臨走近作者:于漪(1929-),女,江蘇鎮(zhèn)江人。1951年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。歷任上海市楊浦中學(xué)語(yǔ)文教師、校長(zhǎng),全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),全國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事,全國(guó)總工會(huì)執(zhí)行委員。特級(jí)教師。主要著作有《于漪語(yǔ)文教育論集》、《語(yǔ)文教苑耕耘錄》、
2024-11-19 01:13