【文章內(nèi)容簡介】 師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項親子活動。 以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長。 小班教師日常工作計劃篇 4 周工作重點 能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。 能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結(jié)束時找到相應(yīng)的 顏色場地。 天氣轉(zhuǎn)冷，能堅持天天上幼兒園。 生活活動指導(dǎo)要求 學(xué)習(xí)獨立進餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。 天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿。 幼兒學(xué)習(xí)正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。 教育活動 內(nèi)容安排 語言：拔蘿卜 數(shù)學(xué)：去歡歡家 藝術(shù)：寶寶涂色 科學(xué)：大蘿卜 健康社會：輕輕 區(qū)域材料投放指導(dǎo) 益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點卡數(shù)量取物。 生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。 美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。 戶外活動 練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。 體驗與同伴共同游戲的樂趣。 家長工作 天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。 請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。 在家中，和孩子進行 “ 我喜歡什么 ” 的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。 小班教師日常工作計劃篇 5 工作要求 ⒈ 本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵幼兒與同伴交流 表達自己的發(fā)現(xiàn)和想法。 ⒉ 天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動前后要提醒孩子穿脫衣服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導(dǎo)。 ⒊ 加強幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。 ⒋ 帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。 ⒌ 安全一話：自己的物品自己用。 晨間活動 ⒈ 來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。 ⒉ 區(qū)域游戲：組織幼兒開展區(qū)域游戲。 ⒊ ：觀察小麥的成長變化 。為自然角的金魚換水 。開展談話活動，自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。 ⒋ 晨談：吃飯安全要注意 。蛋寶寶從哪里來的 。我喜歡吃的蛋制品 。誰會生蛋 。怎么樣保護蛋寶寶 ?? 戶外鍛煉 ：能拉著圓圈走，聽音樂做相應(yīng)的動作，變換隊形。 、韻律活動：學(xué)習(xí)新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。 ：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運動器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級。 日常生活 ⒈ 與幼兒一起玩 “ 誰拿走了雞蛋 ” 。 ⒉ 展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。 ⒊ 平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍 。 家長工作 ⒈ 帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。 ⒉ 家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。 ⒊ 和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) ⒈ 主題墻面環(huán)境： 布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置 “ 蛋的世界 ” 。播放 “ 小小蛋兒把門開 ” 的音樂，營造主題氛圍。 ⒉ 游戲環(huán)境： 大賣場里準(zhǔn)備蛋，可以進行買蛋的游戲。 小班教師日常工作計劃篇 6 主題教學(xué)： 圍繞 “ 熱和冷 ” 的主題開展活動，創(chuàng)設(shè)機會，帶領(lǐng)幼兒親身體驗夏日的炎熱，激發(fā)探索降溫方法，使幼兒與環(huán)境之間展開交流 和對話，讓幼兒掌握幾種簡單的保護自己的辦法，做個健康活潑的夏日寶貝。 衛(wèi)生保健 : 學(xué)習(xí)按次序地穿脫衣服、鞋襪 。逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習(xí)慣。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯。午睡室點電熱蚊香，部分幼兒使用驅(qū)蚊水，做好防蚊蟲工作。教育幼兒養(yǎng)成不挑食，愛吃蔬菜的好習(xí)慣，飯后培養(yǎng)幼兒掌握正確的漱口、擦臉的方法。提醒幼兒每天洗澡換衣，做個健康的衛(wèi)生寶寶。 日常規(guī)范： 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿，上課時知道坐端正，說話前會先舉手。課間提醒幼兒開展一些安靜安全的游戲，減少活動量。同伴之間會 友好相處，學(xué)習(xí)一些和別人交往的技巧。教育幼兒要說好聽的話，不說臟話，做個懂禮儀的文明寶寶。 家長工作： 向家長宣傳一些健康小知識，組織家長參加健康、教育講座，提高保健意識。充分利用幼兒成長檔案，及時讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn)，同樣讓家長能更深入的了解孩子在園的情況，進一步加強家園溝通。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 鼓勵幼兒共同參與，創(chuàng)設(shè)主題墻面，張貼一些頗具夏日氣息的圖片，如夏天的穿著，夏天生活和活動的場景。制作扇子裝飾活動室。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動植物，防止暴曬，及時供水。 其他： 組織幼兒練習(xí)折疊毛巾毯，選出 8 位選手參加年級里的疊毛巾毯比賽，鍛煉幼兒的動手能力。 小結(jié) 六月份我們小班組織了 “ 疊毛巾毯的比賽 ” ，活動是孩子最熟悉的毛毯，是為了培養(yǎng)孩子們動手能力。而小班六月份的主題 “ 熱和冷 ” ，通過觀察、感受、操作等活動引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象，使幼兒了解夏天天氣的主要特征：炎熱 。幼兒能將夏季景物及自然特征表現(xiàn)出來，從中發(fā)展了口語表達能力，使幼兒知道了夏季更要注意個人衛(wèi)生，不可貪食冷飲等。 而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，為此，我們認真做了各種預(yù)防措施?；顒邮液臀缢g里經(jīng)常開窗、通風(fēng)。提醒小 朋友在運動后、用餐前、大小便前后都要用正確的方法洗手。每天還要對來園的小朋友進行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時告知保健老師，做到傳染病的早隔離、早治療。 忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。我們也積極做好了學(xué)期的結(jié)束工作：根據(jù)孩子的實際情況認真進行評估 。做好各項等，為本學(xué)期畫上了一個圓滿的句號，另外爭取將下學(xué)期的工作開展得更好。 小班教師日常工作計劃篇 7