【文章內(nèi)容簡介】 上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。 (2)對學生進行 量化考核 按照學校《行為規(guī)范》的要求對學生進行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質(zhì)。 班委班風建設(shè) (1)培養(yǎng)班干部 采用先民 主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。 教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導和幫助。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們及時阻止同學中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。 (2)增強班級的凝聚力 我組織互幫互學活動，使同學們在學習上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部 在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。 學風建設(shè) (1)在學生中培養(yǎng)競爭意識，使之有 “ 你追我趕 ” 的比學風格。 (2)抓兩頭促中間。 對成績好的同學肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學，則采取組織 “ 一幫一 ” 的學習組 (請成績好的同學幫助成績差的同學 )的措施。這樣，成績好的同學穩(wěn)中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。 初二班主任日常工作計劃篇 6 本學期我繼續(xù)擔任初二 119 班的班主任工作。為了讓學生在初二這段寶貴的青春時間里，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素 質(zhì)，我將盡我的努力，教導學生認識自己提高自己。針對本班情況，現(xiàn)將工作計劃如下： 一、指導思想 堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領(lǐng)導下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學生各方面的素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。 二、工作目標 抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、板報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲取名次。 全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高。 鼓勵學生參加各科競賽，并取得好名次。 加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。 三、班級基本情況 本班共有 59 名學生，其中有男生 28 人，女生 31 人。住宿生共有 42 人（男 22；女 20）。通過上一學年前任班主任的努力，學生在紀律、學習、衛(wèi)生上都有不少的進步，有一定的集體榮譽感，關(guān)心集體，對集體有一定的深厚感情，特別是班干和團員都能愛護集體出發(fā)，努力學習，積極工作。班內(nèi)已建立了較規(guī)范和自主的管理體系，班風和學風有了良好的勢頭。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。 四、本學期工作重點 大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。 加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用 “ 激勵教育 ” 、 “ 成功教育 ” 等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。 組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習 “ 校規(guī) ” 、 “ 班規(guī) ” ，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。 嚴格實施學生德育操行分量化考核制度，按制定好的《操行分加減細則》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。 五、工作 內(nèi)容 確立班級體的奮斗目標：思想上健康成長，紀律上我為榜樣，學習上力爭上游，言行規(guī)范，活動積極。 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學風格； 通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。 面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間； 關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要； 成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既 要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步； 力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 六、具體措施 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量，分別負責各項工作，如 “ 學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作 ”“ 勞動委員負責指導督促值日組長的工作 ” 等。 充分利用班會課向?qū)W生進行教育。 抓住每一次月考，及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。 借學校各種活動進行專題教育。 抓好期末復習，迎接期末考試。 每月活動有主題，安全衛(wèi)生學習紀律常抓不懈。 初二班主任日常工作計劃篇 7 一、班級基本情況和目標： 我班共有學生 38 人，其中男生 13 人，女生 25 人。由于重新分班，男生人數(shù)相比較其他班級少 5 至 7人，這無疑缺乏相應(yīng)的潛力和戰(zhàn)斗力。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》及《 __一中一日常規(guī) 20 條》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約 束，自我管理的能力；扎實搞好班級文化建設(shè)，圖書角、班級日志、體系化班會深入開展，形成自己的特色文化。 二、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 提高板報、墻報質(zhì)量，構(gòu)建良好的班級文化。 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 開展有益的文體活動，發(fā)揮體系化主題班會的德育教育作用，促使學生的身心健康發(fā)展。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣 不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。 對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。 1利用班會課及課余