【正文】 入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各 方面的，提高綜合能力。 (2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。 (3)能安靜午睡，不吵醒別人。 (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消 除他們的陌生感。 ⒋ 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。 ⒋ 親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。 ，學(xué)習(xí)在 集體生活中遵守基本規(guī)則。 ，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。 (二 )語言領(lǐng)域 ⒈ 學(xué)習(xí)普通 話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。 二、幼兒發(fā)展目標(biāo) (一 )健康領(lǐng)域 ⒈ 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代。 學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及 運動器械開展體育活動及游戲。 支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。 引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。 了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。 引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。日子如同白駒過隙 ,小班教學(xué)工作又進入新的階段 ,為了今后更好的工作發(fā)展 ,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。 對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。 享受與同伴分享的樂趣。 科學(xué)領(lǐng)域： 引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。 保教工作： 創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。 開展 “ 高高興興上幼兒園 ” 等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項工作。 ⒉ 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。 ⒉ 學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 ，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。 (四 )科學(xué)領(lǐng)域 ⒈ 在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 (五 )藝術(shù)領(lǐng)域 ⒈ 在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 三、教學(xué)工作 ⒈ 做好新生入園的情緒安撫工作。 ⒉ 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 (4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。 (3)學(xué)會用語言表達自己的意愿 。 ⒌ 注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 五、家長工作 在本學(xué)期的家長工作，我班重點以 “ 尊重家長 ” 為原則，提高教師的 “ 服務(wù)意識 ” ，加強與家長的溝通。 以上是我本學(xué)期的，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。 激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 會穿脫寬松的衣褲。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。 通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習(xí)慣。 能自然地走，在直線、曲線上走。 學(xué)習(xí)模仿操和器具操。 制作并提供多種運動小器具 (飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍等等 )，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。 觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句。 措施： 創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。 參加各項活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。 初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。 措施： 提供符合小班幼兒的大玩具。 (五 )、家長工作 召開家長會，彼此溝通。 請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項親子活動。 天氣轉(zhuǎn)冷，能堅持天天上幼兒園。 教育活動 內(nèi)容安排 語言：拔蘿卜 數(shù)學(xué)：去歡歡家 藝術(shù)：寶寶涂色 科學(xué)：大蘿卜 健康社會：輕輕 區(qū)域材料投放指導(dǎo) 益智區(qū)：按數(shù)取物。 美工區(qū)：小魚吐泡泡。 家長工作 天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。 ⒉ 天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動前后要提醒孩子穿脫衣服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導(dǎo)。 晨間活動 ⒈ 來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。開展談話活動，自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。誰會生蛋 。 日常生活 ⒈ 與幼兒一起玩 “ 誰拿走了雞蛋 ” 。 ⒉ 家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。 ⒉ 游戲環(huán)境： 大賣場里準(zhǔn)備蛋，可以進行買蛋的游戲。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯。 日常規(guī)范： 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿，上課時知道坐端正，說話前會先舉手。 家長工作： 向家長宣傳一些健康小知識，組織家長參加健康、教育講座，提高保健意識。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動植物，防止暴曬，及時供水。幼兒能將夏季景物及自然特征表現(xiàn)出來，從中發(fā)展了口語表達能力，使幼兒知道了夏季更要注意個人衛(wèi)生，不可貪食冷飲等。每天還要對來園的小朋友進行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時告知保健老師，做到傳染病的早隔離、早治療。 小班教師日常工作計劃篇 7 一、幼兒發(fā)展分析評價 新學(xué)期剛剛開始。 生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。 游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動，