學(xué)校教師讀書活動總結(jié)范文5篇(編輯修改稿)
2025-09-15 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時(shí)展開了我幼年時(shí)期的美麗畫面，藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地，我坐在大人們旁邊讓他們教我念兒歌，書上的很都兒歌都是我兒時(shí)念過的，所以如今當(dāng)我翻開時(shí)感覺加倍的親切，那種感覺無與倫比?，F(xiàn)在我和另外的老師利用空閑時(shí)間來教班里的孩子念童謠，孩子們的非常的喜歡，而且也深受大人們喜歡。 另外就是我之前說的《修煉你的第二顆心》那本書，那本書在我人生路上起的效果很大，讓我學(xué)到了很多做人的道理。前言中寫到宋代大文豪蘇東坡與佛印和尚是好朋友，二人經(jīng)?；ハ啻蛉?，有一次兩人相對坐下看著對方，佛印問蘇東坡， “ 你從我身上看到了什么？ ” 東坡說： “ 我看到了牛糞。 ” 接著蘇東坡反問佛印說： “ 那么你又從我身上看到了什么呢？ ” 佛印回答說： “ 我看到了佛。 ” 于是蘇東坡就很高興，認(rèn)為自己占了便宜，當(dāng)他得意洋洋地回到家中，并把這事告訴蘇小妹，滿心以為這是他與佛印和尚暗中較量的一次輝煌的勝利，沒想到蘇小妹聽了卻搖頭嘆息道：你輸?shù)煤脩K。蘇東坡不解，蘇小妹解釋道：因?yàn)槟阈闹杏惺裁?，你就會看到什么。佛印心中有佛，所以眼中看到?`就是佛，而你心中是牛糞，所以你就看到了牛糞。會用第二顆心想問題的人都 無疑是聰明的： 牛頓會用第二顆心看樹上掉下的蘋果，所以他看到了萬有引力 ?? 達(dá)爾文用第二顆心看猴子，所以他就看到了進(jìn)化論 ?? 松下幸之助用第二顆心看管理，所以就贏得了 “ 經(jīng)營之神 ” 的美譽(yù) ?? 塞翁用第二顆心看福禍，于是他看出了流傳千古的 “ 福中有禍，禍中有福 ” 論 ?? 在壞事來臨時(shí)，我們應(yīng)該想到好運(yùn)離我們近了；而一個好運(yùn)來臨時(shí)，我們應(yīng)該想一想其中有沒有隱患和危險(xiǎn)。我們的眼光看得應(yīng)該更遠(yuǎn)，想問題想得應(yīng)該更深刻，堅(jiān)信命運(yùn)之神總會垂青于我們。 曾經(jīng)有人說過： 第一等人，是創(chuàng)造機(jī)會的人； 第二等人，是掌握機(jī)會的人； 第三等人，是等待機(jī)會的人； 第四等人，是錯失機(jī)會的人。您是第幾等人呢？ 時(shí)刻記住：運(yùn)氣不是別人給的，是自己通過努力而得到的！哪怕是 “ 牛屎運(yùn) ” 也是如此。以前我總是和別人一樣埋怨自己運(yùn)氣不好，所以挫折很多，但我現(xiàn)在不會了，我相信運(yùn)氣是做出來的，是通過平時(shí)的積累和準(zhǔn)備然后當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)像青蛙的舌頭一樣，快速的將昆蟲卷入自己的腹腔。 愚者錯失機(jī)會，智者善抓機(jī)會，成功者創(chuàng)造機(jī)會，機(jī)會只給準(zhǔn)備好的人。 學(xué)校教師讀書活動總結(jié)范文精選篇 4 多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己對于教師尤顯得重要。在學(xué)年初我制定了詳細(xì)的 讀書計(jì)劃，并堅(jiān)持讀完了計(jì)劃中所列書目，深感受益匪淺。 一、學(xué)以致用，深深受益。 本學(xué)期，我較多的翻閱了《幼兒園創(chuàng)造性課程》這本書籍，書中所描述的：如何促進(jìn)幼兒的發(fā)展、營造相應(yīng)區(qū)的環(huán)境、幼兒在區(qū)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、老師的職責(zé)和個家長的一封信等方面展開，內(nèi)容都十分的詳細(xì)和實(shí)在。印象深刻的事書中將課程的 50 個目標(biāo)和學(xué)科內(nèi)容做了聯(lián)結(jié)，同時(shí)指出了老師如何引導(dǎo)和評估幼兒的學(xué)習(xí)，這為我開闊了思路，同時(shí)也明白了幼兒在各個區(qū)角學(xué)習(xí)中其實(shí)他在各個領(lǐng)域都能得到一定的發(fā)展和提升，很多的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。 我們
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