【文章內(nèi)容簡介】 的人身安全和財產(chǎn)安全。 （ 4）學(xué)校建立護(hù)校隊，結(jié)合值周領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師認(rèn)真檢查校門口和校園周邊環(huán)境安全，重點關(guān)注周五放學(xué)和周日學(xué)生返校時段，教育學(xué)生不到小攤販處賣零食，注意飲食安全、交通安全、防溺水安全和防敲詐等工作。按新時期學(xué)校安保的新要求聘請保安六名 ，實行 24 小時值班巡邏制度，確保師生的人身安全學(xué)校財產(chǎn)安全。 （ 5）與轄區(qū)派出所緊密聯(lián)系，以校園警務(wù)室為依托，爭取警力為我們的校園環(huán)境安全、校園周邊環(huán)境安全、師生的人身和財產(chǎn)安全保駕護(hù)航。 （ 6）居安思危，排除隱患。定期檢查安全設(shè)施，安全器材，特別是消防器材、消防設(shè)施、防盜設(shè)施。各班主任要深入學(xué)生、了解學(xué)生，建立后進(jìn)生聯(lián)系制度，防微杜漸，化解矛盾、先教育、后處分，同時要開展不定期收繳有不安全因素的物品活動。 學(xué)校安保日常工作計劃篇 6 指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育的中心 ，增強(qiáng) “ 全體員工為學(xué)生成長服務(wù) ” 、 “ 行政人員為教師發(fā)展服務(wù) ” 的意識，以 “ 和諧 ” 、 “ 規(guī)范 ” 、 “ 創(chuàng)新 ” 、 “ 有效 ” 、 “ 發(fā)展 ”為著力點，大力推進(jìn)和諧課堂，為促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，建設(shè)教育強(qiáng)市，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。 主要目標(biāo)： 一、構(gòu)建和諧校園，營造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧教研組、和諧班級、和諧工作氛圍。 二、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)校各項管理制度改革，充分調(diào)動廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動性。 三、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學(xué)生成長服務(wù)的意識，在干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識，以學(xué)生的成長為本、以教師的發(fā)展為本。 四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成我校特色的德育體系。 五、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，在全面學(xué)習(xí) “ 主體參與 ” 課堂模式的基礎(chǔ)上，形成我校特色的課堂教學(xué)模式。 六、認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開展學(xué)科和個人課題、微型課題研究，解決教學(xué)中的問題、課堂中的問題、學(xué)生中的問題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。 七、創(chuàng)新和豐富學(xué)校少先隊工作的內(nèi)容和形式，搞好對外宣傳和對外開放工作。 八、發(fā)揮學(xué)校獨特的政治優(yōu)勢和歷史文化優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位。 具體工作： 一、抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。 。依據(jù)《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)?！墩鲁獭?，結(jié)合學(xué)校具體情況，完成學(xué)?！?十二五 ” 發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，尤其是要在 20__年 完善學(xué)?？冃Э己酥贫龋ㄟ^績效考核來引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。 。繼續(xù)設(shè) 立校長接待日，建立校長信箱，公開校長郵箱，在校園宣傳欄上設(shè)立校長留言欄目；發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，通過工會組織改選，健全教代會機(jī)構(gòu)，開好教代會，利用好校園文化的教師交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺；利用好家長委員會，組織好家長會，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。 。嚴(yán)格按照省教育廳 “ 五嚴(yán) ” 要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和值日生安排表，接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好新課標(biāo)要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生每 天在校時間不超過 7 小時，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課；認(rèn)真上好 “ 兩課兩操 ” ，積極組織學(xué)生開展 “ 陽光體育藝術(shù) 2+1 活動 ” ，進(jìn)一步開展全校師生 “ 跑操 ” 競賽活動，創(chuàng)新陽光體育活動。 。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用；規(guī)范臨時人員的用工制度，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。 二、開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式 。各年級針對本年級的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工 作重點：一年級以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主，二年級以心理健康教育為主，三年級以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級的主題活動、少先隊隊活動方案，并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。 。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。 20__年學(xué)校將舉辦 “ 雙語藝術(shù)節(jié) ” 、 “ 體育節(jié) ” 、 “ 讀書節(jié) ” ，并開展各種社團(tuán)活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 。各年級、各班級、各學(xué)科自行設(shè)計調(diào)查問卷，了解學(xué)生的基本情況和家長、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求 。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長檔案，為特殊學(xué)生配備成長跟蹤，依據(jù)學(xué)生的個性特點和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見和建議，為每位學(xué)生成長提供個性化的服務(wù)。 。繼續(xù)組織學(xué)生開展 “ 陽光體育藝術(shù) 2+1 活動 ” ，保證體育課與體育活動課的足量，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉。同時通過多種 形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使 “ 健康第一 ” 、 “ 達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄 ” 、 “ 每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子 ” 等口號深入人心；繼續(xù)組織開展 “ 大課間 ” 活動；將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃，形成制度；開 展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。 。進(jìn)一步充實班主任書架，用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。在此基礎(chǔ)上，完善班主任考核制度，形成一支有我校特色的班主任隊伍。 三、加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步打造有效課堂。 積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)。在全面學(xué)習(xí) “ 主體參與 ” 課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。 1．重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅持加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢。做到 “ 四定 ” 、 “ 四統(tǒng)一 ” 、“ 三步走 ” 。四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實每周的主備，教務(wù)主任統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的時間。 “ 四統(tǒng)一 ” ：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測練習(xí)要統(tǒng)一。 “ 三步走 ” ：個人自備、集體復(fù)備、個人二次備課三個步驟。主備人提前一周將備課內(nèi)容（包括教案、學(xué)案、課件）交給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級的學(xué)情進(jìn)行二次備課。 2．優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時間 ，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學(xué)過程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲；強(qiáng)化實驗教學(xué)，做好課堂演示實驗，開齊學(xué)生分組實驗，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實驗。 3．精心設(shè)計校本作業(yè)，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循 “ 學(xué)生主體參與 ” 的原則，根據(jù)學(xué)生的實際，形成我校特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科 錯題集，有針對性地強(qiáng)化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。 四、創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。 。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、 提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學(xué)生評教、學(xué)生評選 “ 最喜愛的教師 ” 等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。 。制訂教師教育教學(xué)等工作的績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，促進(jìn)教