作文學(xué)校體育活動方案范文(精品9篇)(編輯修改稿)
2024-09-15 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做到 “ 三不五盡量 ’’ ：不輕易否定學(xué)生，不挖苦斥責(zé)學(xué)生，不放棄一個學(xué)生 。盡量提高學(xué)生體育活動的參與率，盡量激發(fā)學(xué)生體育活動的興趣，盡量把學(xué)生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間，盡量為學(xué)生營造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待學(xué)生在活動中出現(xiàn)的合理的挫折失敗，讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂。 按時讓學(xué)生做好兩操，班主任進行巡視，確保兩操的順利進行。 開足上好體育課，加強體育課的監(jiān)查力度，確實上好體育課。 每天進行自由體育課外活動，以班級為單位，以各班的特色項目為主進行活動。各班設(shè)立一個安全督導(dǎo)員配合學(xué)校的檢查人員負責(zé)活動安全。 把堅持鍛煉這個習(xí)慣的養(yǎng)成列入學(xué)校的好習(xí)慣評比之中。 在日常工作中，切實依法保證學(xué)生睡眠的權(quán)利，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，真正把課外時間留給他們，確保每個小學(xué)生每天睡眠時間不少于 9 小時。我們?nèi)＝處煂R心協(xié)力，同心同德，用我們的全部心血和智慧去關(guān)愛每一個孩子， 讓每一個孩子都能沐浴著陽光雨露，健康、和諧、全面地發(fā)展。 作文學(xué)校體育活動方案范文篇 5 學(xué)習(xí)目標：在小組合作學(xué)習(xí)中掌握韻律舞蹈的基本動作。 提高學(xué)生表現(xiàn)美的能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：集體舞：我把祖愛在心上 學(xué)習(xí)步驟： 一、 游戲活動，激發(fā)興趣 教師活動： 師生問好。 宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 組織學(xué)生看光碟練習(xí)手指操活躍情緒。 學(xué)生活動： 師生問好。 了解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容：集體舞 跟光碟聽音樂進行手指操練習(xí)。 組 織：六列橫隊、小組分散 二、模仿練習(xí)、學(xué)習(xí)動作 教師活動： 播放光碟，讓學(xué)生了解整個動作過 程。 組織學(xué)生分組，找到合作伙伴。 組織學(xué)生模仿練習(xí)，體驗基本動作。 組織學(xué)生分組表演，熟練動作，體驗音樂的節(jié)奏。 學(xué)生活動： 認真觀看光碟，了解全套動作。 在老師的安排下找到自己的合作伙伴，并了解合作要求。 聽音樂，跟光碟進行模仿練習(xí)，體驗各個動作，熟悉整套動作的過程。 分小組練習(xí)后再進行分組模仿表演。 組 織：兩人一組 場地器材：教室、光碟等電教設(shè)備 作文學(xué)校體育活動方案范文篇 6 學(xué)習(xí)目標：積極參與游戲活動，輕松自然地進行自然地形跑。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲 自然地形跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、 游戲活動，積極參與 教師活動： 組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。 和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則。 組織學(xué)生圍成一個圈進行游戲，學(xué)生游戲時老師及時提醒要求，鞏固學(xué)生對規(guī)則的理解。 提出分組要求，組織學(xué)生分組游戲。 (由指定的學(xué)生全權(quán)負責(zé)。 ) 組織學(xué)生柔韌練習(xí)。 學(xué)生活動： 體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 深入熟悉游戲規(guī)則，知道游戲要求。 全班圍成一個圓按規(guī)則進行游戲。 全班分成兩組，由指定的同學(xué)負責(zé)游戲，擴大活動的比例。 在小組長的帶領(lǐng)下進行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習(xí)。 組 織：六列橫隊、小組分散 二、自主選組、自主練習(xí) 教師活動： 講解分組要求 (按體能分組， 3— 6 人一組 。選好組長 。縱隊排好，組長在前。 )組織學(xué)生分組。 提出自然地形跑的要求： (組員聽從組長，組長履行職責(zé) 。合理選擇場地和速度 。合理控制路程 。注意跑時紀律 。注意呼吸，輕松自然 。時間由老師控制。 ) 觀看和指導(dǎo)學(xué)生進行自然地形跑。 向小組長了解每一組的完成情況。 組織學(xué)生柔韌放松。 小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。 學(xué)生活動： 仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長，排好隊。 認真了解自然地形跑的要求。 在小組長的帶領(lǐng)下進行自然地形跑，體驗不同地形的跑步動作。 小組長交流自己一小組的跑步情況，管理感受。 聽口令進行柔韌放松。 認真聽，積極參與講。 組 織：小組分散、席地而坐、六列橫隊 場地器材：校園、操場 課后小結(jié)：本課的大部分活動是在組長的帶領(lǐng)下完成的，不過因為本課是跑的練習(xí)，學(xué)生的體質(zhì)差別很大，所以本課中所有的組長都不是固定不變的，游戲時的組長由老師指定善于調(diào)控的同學(xué)擔(dān)任，柔韌練習(xí)時由常規(guī)組長擔(dān)任，自然地形跑時學(xué)生根據(jù)自己的體能選擇了小組，推選了小組長，正 因為小組長的不斷變化，使得本課的骨干作用體現(xiàn)得非常好，而且最值得高興的是學(xué)生分組的要求很明確，跑時也基本能聽從組長的帶領(lǐng)。 作文學(xué)校體育活動方案范文篇 7 一、活動名稱：趣味體育 二、主題：簽下春天的承諾，揮灑青春的汗水 三、口號：友誼第一，比賽第二 四、活動意義： 遠不夠的，我們還要不斷的提高同學(xué)們的綜合能力，素質(zhì)。 五、活動目的： 風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團隊進取精神，的回憶，分享多姿多彩的大學(xué)生活，特舉行此次活動。 六、活動對象： 七、活動時間： 八、活動 流程： 三人四足跑。規(guī)則：每三人一組 (一男二女 )用絲帶捆綁一起向前走，間距為 袋鼠接力跳。規(guī)則：每組五人 (三女二男 )相對站立，間接 20 米，每組用一個麻袋，參賽者將
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