【文章內(nèi)容簡介】 元測驗都及格了。從中我深深體會到 ，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。 “ 誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。 ” 善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛，這是老師順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件。在親近與研究學(xué)生的過程中，我們作為老師的要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起老師崇高的威望。那么，我們的教育工作可能會取得事半功倍的效果 ! 2024 年語文教師實習(xí)報告 (三 ) 一、實習(xí)目的 : 大學(xué)生活最后的階段是實習(xí)，很重要，在實習(xí)的過程中我學(xué)會了很多，體會了教師這一神圣職業(yè)的光榮 .通過實習(xí)，我充實了自己，學(xué)會了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了許多未曾有過的東西 .經(jīng)歷了這段的實習(xí)生活，讓我感受到教師職業(yè)的重任，體會到教師工作的辛苦 .在實習(xí)過程中，我對比自己的學(xué)生時代，感受著差別，9 后學(xué)生的能力一代比一代強，信息接收面廣 .這對老師提出了越來越高的知識要求 .實習(xí)過程中，我們熟練地掌握了教學(xué)技能，不僅如此，我們還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧 . 實習(xí) 學(xué)校簡介 :XX 一中座落在 XX 縣城東郊，博陽河?xùn)|畔，是一所辦學(xué)歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、人才輩出的省級重點中學(xué) .滄桑巨變，她以堅實的步履不斷走向成熟與成功 .民國三十五年 (20XX 年 9 月 )， XX 縣立初級中學(xué)正式開辦，即學(xué)校的前身 .20XX 年改稱 XX 縣初級中學(xué) .20XX 年學(xué)校開辦高中，成為完全中學(xué)，改名為江西省 XX 縣中學(xué) .期間改為 XX 紅衛(wèi)中學(xué) .20XX 年 4 月，改為廠辦中學(xué)，稱為 XX 農(nóng)機廠五七中學(xué) .結(jié)束后， XX 教育事業(yè)大發(fā)展， 20XX 年 9 月成立了 XX 縣第二中學(xué)，而原江西省 XX 縣中學(xué)改名為江西省 XX 縣第一中學(xué)至今 .20XX 年被正式提為省重點中學(xué) .20XX 年 11 月，順利通過了江西省重點中學(xué)評估，獲得省優(yōu)秀重點中學(xué)的稱號 .學(xué)校占地面積約 667 平方米，現(xiàn)有建筑面積 32278 平方米 . 學(xué)校現(xiàn)有在職教師 19 人，其中高級教師 55 人，中級教師 81 人，以中青年教師為主，師資力量雄厚，現(xiàn)有 52 個教學(xué)班，在校學(xué)生 31 余人 . 二、實習(xí)內(nèi)容 : 1 、班主任工作 :每日帶早晚兩次自習(xí)，與班級班委一起組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，開班級常務(wù)會議一次 . 2 、專業(yè)技能教學(xué) :完成教案六篇，上課次數(shù)七次 (加作文訓(xùn)練課 )，批改學(xué)生作業(yè)，監(jiān)考兩次 . 3 、 教學(xué)研究調(diào)查 :為更好地了解學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，組織兩次小組談心會，了解學(xué)生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)動態(tài) . 三、實習(xí)總結(jié) : (一 )教學(xué)專業(yè)技能總結(jié) 9 月 15 日，指導(dǎo)老師潘老師帶著我走進(jìn)學(xué)生的教室，那時心情很復(fù)雜，我是從這里畢業(yè)的，心里在想我走上講臺會是什么樣的感覺呢 .潘老師將我?guī)У浇淌?，向同學(xué)們介紹了我，沒想到同學(xué)們都蠻不錯的，竟然鼓起了熱烈的掌聲 .接著，并沒有如我所料讓我上講臺，而是在簡單的幾句介紹后我在后排的空位上聽課 .9月 23日，我已經(jīng)在這里認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況 (通過班主任或班委 或直接交流 ).然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課 .現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣 :以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識 ?，F(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法 .目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想 .于是在一個星期后的今天，在緊張的周末備課后，我緊張地走上了神圣的講臺 .今天我給學(xué)生帶來的是徐志摩先生的名作，第一次上臺，與在大學(xué)時技能課上的感覺完全不同，大學(xué)課堂上面對的是自己的同學(xué)，開始時有點緊張，可是緊張感也慢慢放開 .學(xué)生們互動和我的熱情交織在一起，課堂氣氛漸好 !終于，下課鈴響了，我也剛好講完，謝天謝地 !在 門口時，潘老師向我走了過來，說了四個字 :不辱使命 !對了，我向潘老師承諾過一定把這節(jié)課上完 .真的不辱使命 . 有了好的第一次不一定有好的第二次，第二次讓我跌得一塌糊涂 .1 月 7 日，《面朝大海 春暖花開》是我至今無法忘記的一次 .詩文是我的強項，更重要的是海子是我最喜歡的詩人，我信心充足 .事后證明，過分的自信會導(dǎo)致無知的錯誤，教學(xué)工作并不是憑著自信就能順利進(jìn)行的 .草草的準(zhǔn)備，盲目的自信，自己的無知，讓我在導(dǎo)入時候頻頻出現(xiàn)意外 .作者介紹不連貫，文章未真正地講透 .課后潘老師找我談了許久，向我提了很多有益的建議 . 在后面講課中我充分準(zhǔn)備，認(rèn)真地理解課文，如果一個老師連課文都沒搞透搞懂，那又有什么資格來給學(xué)生講呢 .知識的儲備，備課的充足，有節(jié)奏的控制課堂氣氛是當(dāng)好一名優(yōu)秀的語文老師必須的具備的 . (二 )班主任工作 在實習(xí)之前，指導(dǎo)老師對我說要做好實習(xí)班主任注意的幾點 :密切與班委配合，積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)意向，對學(xué)生公正公平 .第一天實習(xí)晚上是個不尋常的日子 .學(xué)校要求高中學(xué)生晚上 7 點 9 點半必須來學(xué)校上自習(xí) .6 點半左右我走進(jìn)教室，一片吵鬧 .我很驚奇，便質(zhì)問這就是你們班嗎 ?誰知道竟然沒有人聽我的話，我站在講臺上，平靜地 看著下面的一切，學(xué)生安靜下來 .接著，我把班長和幾位班委成員叫了出來 .按照指導(dǎo)老師的事前的安排，我布置好班級的日常秩序管理安排 .一個好的班集體是可以帶好整個班級的 .效果在當(dāng)晚便產(chǎn)生了，班級的自習(xí)秩序很快被穩(wěn)定下來，看著學(xué)生們安靜的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師拍了拍我的肩膀 .1 月6 日，原本和指導(dǎo)老師談好開班會的事情在后面實習(xí)時間開始，可老師在前一天就要求我把在國慶節(jié)前一星期的學(xué)習(xí)工作做一些總結(jié)，說讓我單獨開一次班會 .第一次開班會，心情緊張，加上我對這個班級的工作不完全了解 .于是我先讓班委向大家匯報一下班級開支情況 .平靜下來， 我對前段時間的不足提出了批評，特別對班上幾個調(diào)皮的學(xué)生遲到早退做出了嚴(yán)厲警告 .通過一種制度來建立一種秩序是如此的簡單，而班主任的工作遠(yuǎn)不止如此 .交心，這是我在學(xué)生時代學(xué)到的一種有效處理學(xué)生心理問題的手段 .針對學(xué)生上課不集中、學(xué)生成績下降以及一些來自農(nóng)村的學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度的個別情況，靈活處理，靈活與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，使得課堂課后氣氛大有改變 . (三 )教學(xué)研究調(diào)查 這項工作是在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行的，我們對學(xué)生初中成績的比較，作出一個綜合性對比性表格，在教學(xué)過程中因材施教 .在課余時間，積極和這些高一學(xué)生談心 .在課堂上，調(diào)動差生聽課積極性，合理有效地把班級教學(xué)管理工作推到了一個新的軌道 . 實習(xí)，讓我意識到了自己的不足，充分認(rèn)識到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作 .當(dāng)老師難，當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師難上加難 .蠟炬成灰淚始干，老師的辛勞讓學(xué)生感激不盡 .正是這些忘我工作的老師們，一批批未來的花朵開放地更加燦爛 !長大后我就成了你，我甘愿當(dāng)盞燈，照亮學(xué)生們的未來之路，為未來的花朵們盛開地更加美麗而辛勤工作 ! 2024 年語文教師實習(xí)報告 (四 ) 春回大地，萬象充滿生機，在 20XX 年 3 月 1 日至 4 月 21 日，我在 XX 中學(xué) X 年級實習(xí)了 4 天。在這 4 天內(nèi)，我學(xué)到不少教學(xué)經(jīng)驗。作為實習(xí)班主任，我和其他班主任一 塊早讀跟班，和學(xué)生一塊進(jìn)早餐，增進(jìn)了和學(xué)生之間的溝通與交流。實習(xí)期間，學(xué)校舉辦了一次運動