最新廣東省青年教師比賽心得體會5篇(編輯修改稿)
2025-09-15 21:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)效率低，學(xué)生興趣不高。 本次賽課活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，但全體數(shù)學(xué)教師對教學(xué)的研究與實踐將永不止步。我們將以本次賽課活動為契機 ，掀起新一輪教學(xué)研究的熱潮，大力推進課堂教學(xué)模式實驗，提升學(xué)科品味，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。 廣東省青年教師比賽心得體會（精選篇 4） 為提高課堂實效，推進課堂教學(xué)的有效管理，進而提高教師的課堂教學(xué)技能。同時配合鎮(zhèn)中心校舉辦的教師課堂教學(xué)競賽做好學(xué)校的初選，我校組織開展了課堂教學(xué)技能競賽活動。 從 11 月 28 日開始，經(jīng)過參賽教師和評委教師及各位教師的共同努力和積極參與，歷時 5 天時間，共有 6 位教師講課，平均每節(jié)課聽課教師 8 人。就本次活動總結(jié)如下幾個方面： 一、參賽教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備。 這是本次活動取得成功的前提 條件。參賽教師的精心設(shè)計，充分體現(xiàn)了各位對本次活動的重視和支持。同時也展現(xiàn)了做課教師的課堂教學(xué)技能。做的較好的教師有：冉隆模、文聯(lián)富、劉傳華等。他們精心設(shè)計教具，特別是冉隆模教師制作課件，利用多媒體組織教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其樂于參與課堂，達(dá)到了課堂教學(xué)的有效管理。 二、評委教師認(rèn)真、務(wù)實的工作精神，是本次活動取得成功的重要因素。 本次活動的評委由教導(dǎo)主任和兩位教研組長組成，由于時間安排的比較緊，評委教師一天聽兩節(jié)課，自己還要上課，可沒有人因此缺過一節(jié)課。在此對評委教師的積極參與、我表示真心的感謝。 三、廣大教師的積極參與，使本次活動充滿生機和活力。 這是本次活動強有力的支持。在活動過程中，得到了 12 位任課教師的大力支持和積極參與，使本次活動更具魅力。是我們的講課教師更有信心，使我們對以后的教研活動更有決心。有了他們的支持和幫助，我們的教研工作會做得更好。沒有課的教師也積極參與聽課，還有年過 58 的李發(fā)威老師也是積極參與，我真的很感動。 在積極參與聽課的同時，有一部分教師還積極參與講課教師的備課。其具體體現(xiàn)是，集體備課的材料都是這幾位教師親筆所寫，這充分說明了他們幫助參賽教師研究教材及教法，在他們身上體 現(xiàn)了同伴互助合作精神。不僅如此，參賽教師講課時，他們也是親自到場坐陣，這對于講課教師來說，無疑是一種強大的精神支柱。 成績與不足往往并存，我們的工作也不例外。在取得成績的同時，也存在著許多不足之處。例如，由于種種原因，一部分教師對于此項活動的認(rèn)識不到位，情緒不十分高漲。這主要是我本人工作做得不到位，工作能力較低、方法不得當(dāng)?shù)纫蛩厮隆? 為使今后的工作做得更好，減少失誤，我想提一下幾點個人想法： 我們要進一步提高對搞教研活動的認(rèn)識，同時更要積極參與。 我們將努力提高自身素質(zhì)，爭取把工作做得更好。 最后，有幾句心得送給大家。 “ 用真心對待自己、用愛心對待家人、用誠心對待他人、用良心對待學(xué)生 ” ，讓我們 “ 靜下心來教書，潛下心來育人 ” 。 廣東省青年教師比賽心得體會（精選篇 5） 12 月 21 日至 12 月 28 日，我校的課堂教學(xué)大比武活動圓滿結(jié)束。在這持續(xù)一周的時間中，我們小學(xué)語文組一共欣賞了 24 位教師的精彩課堂，領(lǐng)略了老師們的授課風(fēng)采，聽后覺得受益匪淺，下邊將我們的感受匯報如下： 一、聽課收獲 （一）白板使用此次聽課活動要求所有人都使用電子白板，百分之九十的教師能做到對白版的熟練操作。每位教師都對自己的課件進行了精心 的準(zhǔn)備，課堂上白板的使用增強了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍，每位孩子都積極參與，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。 （二）課堂設(shè)計每位教師都精心設(shè)計課堂，做到環(huán)環(huán)相扣。每位教師在教學(xué)中突出了聽說讀寫的訓(xùn)練和提高。大部分老師的思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，符合 “345” 優(yōu)質(zhì)高效課堂的要求，做到了自主合作探究。 （三）習(xí)慣養(yǎng)成很多老師會在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)他以后遇到類似的問題時
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