勞動節(jié)幼兒園活動方案反思(通用12篇)(編輯修改稿)
2025-09-15 21:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 快樂。 勞動節(jié)幼兒園活動方案反思篇 6 設(shè)計(jì)意圖： 一年里有著許多的節(jié)日， “ 五一 ” 勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。 活動目標(biāo)： 知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。 了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。 激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。 活動準(zhǔn)備：假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動 。 活動過程： 教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。 請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。 教師提問：你在這些地方看到了些什么 ?他們是怎樣勞動的 ? 幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事 ?沒有他們會怎樣 ?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎 ?既然累為什么還要干 ?你覺得他們的心情怎樣 ?為什么 ? 帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動 (撿石子、撿樹葉、掃地 )，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦 和快樂。 勞動節(jié)幼兒園活動方案反思篇 7 活動目的： 5 月 1 日是國際勞動節(jié)。 ，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。 ，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。 。 活動準(zhǔn)備： 、幼兒帶家長工作照一至兩張。 、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。 活動與指導(dǎo)： “ 五一 ” 國際勞動節(jié)。 (1)教師請幼兒認(rèn)讀 5 月 1 日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的 ?是什么節(jié)日 ?誰的節(jié)日 ? (2)講解 “ 五一 ” 節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。 ，他們都做哪些工作。 (1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。 (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。 “ 勞動的人最光榮 ” 的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 勞動節(jié)幼兒園活動方案反思篇 8 有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)： 5 月 1 日是國際勞動 節(jié)。 ，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。 ，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。 。 活動準(zhǔn)備： 、幼兒帶家長工作照一至兩張。 、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。 活動與指導(dǎo)： “ 五一 ” 國際勞動節(jié)。 (1)教師請幼兒認(rèn)讀 5 月 1 日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的 ?是什么節(jié)日 ?誰的節(jié)日 ? (2)講解 “ 五一 ” 節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。 ，他們都做哪些工作。 (1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。 (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。 “ 勞動的人最光榮 ” 的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 勞動節(jié)幼兒園活動方案反思篇
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