【總結】第三章通訊:講述新聞的故事【課標要求】了解通訊的文體特征,學會分析不同類型的通訊及相關習題。【教學目標】1、認識什么是通訊,了解通訊作品的社會功能,學會閱讀通訊作品。2、掌握通訊作品的體裁特點和構成要素,把握語言特色。3、學習搜集資料,并能根據(jù)表達的需要和體裁的要求,對資料進行核實、篩選、提煉,嘗試通訊的寫作?!窘虒W重點】掌握通
2024-12-09 07:04
【總結】基礎夯實()素.(shù)短小精悍.(hàn)拘泥.(nì)膾.炙人口(kuài).粉(zhī)涇.渭分明(jīnɡ)戲謔.(xua)罵罵咧.咧(liē).貼(nián)東
2024-11-16 15:48
【總結】大海是什么顏色教學目標:10個生字,并能工整、正確地書寫8個字,感受漢字的形體美。、流利、有感情地朗讀課文。。,欣賞大海的美。教學重點:認、寫生字,正確流利、有感情地朗讀課文教學難點:用自己的方法識字;指導書寫“最”。教學準備:本課的生字卡片,范讀錄音帶。教學課件教學過程:第一課時
2024-11-24 19:06
【總結】)《奧斯維辛沒有什么新聞》說課設計莆田二十四中黃玉堂1說教材《奧斯維辛沒有什么新聞》描述了作者參觀奧斯維辛集中營德國法西斯殺人工廠的見聞和感受。通過德軍犯下的滔天罪行,警醒人們,不要因為現(xiàn)在的陽光明媚,就忘記了現(xiàn)在的殘酷戰(zhàn)爭。《奧斯維辛沒有什么新聞》是高中語文必修1第四單元第一課的一篇新聞特寫,在似乎平淡的
2024-11-30 13:08
【總結】二教學目標:理解各則語錄;整理、積累語言材料。教學重點:誦讀熟悉文言文的表達方式和習慣用語,以養(yǎng)成語感。教學難點:讀懂《論語》,掌握其中的學習方法和學習態(tài)度,并聯(lián)系自己的生活體驗,深入感受《論語》精髓。教學過程導入“宋臣趙普曾經(jīng)告訴宋太宗說:“臣有論語一部,以半部佐太祖定天下,以半部佐陛下致
2024-12-01 10:24
【總結】教學目標】一、知識目標掌握本篇小說中出現(xiàn)的重要詞語;了解有關作家、作品。二、能力和方法目標體會小說以小見大的結構技巧。三、情感目標感悟人在困境中不屈不撓,不命運無常中對幸福執(zhí)著追求的精神。【教學內(nèi)容與過程】一、導入由《墻上的斑點》導入。作者簡介斯特林堡是瑞典文學史上最杰出的小說家和
2024-11-19 19:26
【總結】《尚賢》教案一、教學目標:1.掌握文中的出現(xiàn)的常用實詞虛詞及文言句式,能翻譯課文。2.理解墨子“尚賢事能”的思想并思考其對現(xiàn)實的指導意義。3.學習墨子散文從不同方面層層推進進行說理的方法。4.學習本文用事例和比喻說理的方法。二、教學重點:1.重點實詞虛詞及文言句式2.理解“尚賢事能”的思想
2024-11-20 02:58
【總結】《學會溝通》教案課型:寫作課教學目標:1.熟悉語言表達的概念及其影響因素。2.學會溝通,語言表達要做到簡明得體。3.說得體話,作文明人。教學重點:學會溝通,理解影響語言表達的因素。課時安排:二課時教學過程:一.導入新課:在生活中,說話不得體的事例,屢見不鮮。某公司要招聘一文
2024-12-01 10:23
【總結】半顆樹教案教學目標:1、領會詩歌中半顆樹的象征意蘊。2、體會詩人個性化的語言表達——描述式語言入詩。教學重點:樹的象征意義教學過程:一、全班朗讀,在朗讀中體會詩的內(nèi)涵。二、誦讀分析:真的,我看見過半棵樹在一個荒涼的山丘上第一節(jié),篇首扣題,直接將半棵樹的形象推到讀者的視野,并且簡
2024-11-19 22:37
【總結】導讀提綱:1、課前閱讀《儒林外史》15-18回(參考材料1),全面了解匡超人的性格特征和生活經(jīng)歷;2、讀出自己的感受;3、思考:文中哪些地方表現(xiàn)了匡超人的蛻變?為什么會出現(xiàn)這樣的變化?這種變化是否突然?《匡超人》教學設計教學目的:1、立足文本,疏通文意,從作品的語言文字描能夠讀出作者的情感態(tài)度;
2024-11-30 07:36
【總結】吻火梁遇春教學目標:理解文章的重要語句和主旨,培養(yǎng)閱讀能力。教學重點:理解文章的重要語句和主旨,培養(yǎng)閱讀能力。教學難點:理解徐志摩的人生態(tài)度。教學方法:做閱讀訓練。課時安排:一課時教學過程:一、導入:背誦徐志摩的詩《再別康橋》導入;也可以用英文題目導入。二、學習新課1.復習徐志摩,介紹寫作背景。
【總結】《原君》教案教案設計[教學目的]一、初步了解我國明末清初時期民主啟蒙思想發(fā)展的情況;了解民主啟蒙思想家黃宗羲的生平及其思想。能對這些事件和人物作出評介。二、積累有關文言文知識,提高閱讀淺易文言文的能力。[教學方法]在教師的引導下,以自讀為主,結合討論,師生、生生互動。由于此課難度
【總結】課題素芭第1課時(本節(jié)共2課時)教學目標知識技能掌握字詞等基礎知識;了解泰戈爾及其作品。能力方法體會小說中細膩的肖像描寫和心理描寫
2024-12-01 10:21
【總結】《外國小說欣賞》第三單元主題學案(3)組題陳桂平日期一月22日學習目標1、了解小說主題相關知識,掌握小說主題的作用。2、主題形成的途徑和主題的實現(xiàn)效果。3、小說主題與內(nèi)容的關系、不同藝術手法(浪漫主義、寓言、象征)對主題呈現(xiàn)的意義。4、小說主題的選擇、開掘以及主題觀的演
2024-11-20 02:56
【總結】《英國鄉(xiāng)村》《鄉(xiāng)村》閱讀比較教案教學目標:1.閱讀品味《英國鄉(xiāng)村》與《鄉(xiāng)村》的鄉(xiāng)村風光。2.比較鑒賞不同的鄉(xiāng)村景色特點。3.鞏固圈點批注的學習方法。教學重點:用圈點批注的方法閱讀品味兩篇文章。教學難點:比較鑒賞不同的鄉(xiāng)村景色。重難點簡析:這是選修課的一篇文章,選修課應在必修課的基礎上作一些
2024-11-20 02:57