20xx學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議(編輯修改稿)
2024-09-15 21:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的師德意識，等等。 總之，我校民主評議 政風(fēng)行風(fēng)工作能嚴格按照上級要求，扎實開展各方面工作，取得了一定成效，主要體現(xiàn)在 6 個方面：一是提高了加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)必要性的認識 。二是促進了學(xué)校中心工作的開展 。三是促進了管理干部的工作作風(fēng)建設(shè) 。四是完善了管理制度，規(guī)范了管理行為，理順工作程序，提高了管理效能 。五是解決了一些熱點難點問題 。六是推動了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制的建立。 2024 學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議篇二 我校召開學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作座談會 為進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，不斷提高學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)水平， 9 月 16 日下午，我校在二樓小會議室召開政風(fēng)行風(fēng)民 主評議座談會。會議由書記劉麗莉主持。學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組長以及政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員王春同志參加了座談。 整個座談會在熱烈、和諧的氛圍中進行。會上，學(xué)校黨總支書記、校長介紹了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員王春同志。同時就學(xué)校的基本情況、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得的成效做了詳細的匯報。 接著，政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員王春同志在充分肯定我校近幾年的發(fā)展變化和教育教學(xué)取得顯著成績的基礎(chǔ)上，對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和各方面工作提出了寶貴的建設(shè)性意見。在聽取了監(jiān)督員的發(fā)言后，劉麗莉校長表示，非常感謝政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員對學(xué)校工作的支持、關(guān)心和幫助，希望監(jiān)督員一 如既往地支持學(xué)校工作，學(xué)校將繼續(xù)加強與各位監(jiān)督員的聯(lián)系和溝通，努力做好各項工作，不斷提升社會對教育的滿意度。 通過這次行風(fēng)評議座談會，加強了學(xué)校與社會各界之間的溝通，形成了共識和合力。此次座談會，使學(xué)校更加清晰地認識到開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的重要性，明確了行評工作的目的要求，為學(xué)校下一步工作指明了方向。 2024 學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議篇三 為認真貫徹落實《三臺縣教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》，結(jié)合我校實際 ,切實開展 2024年政風(fēng)行風(fēng)評議工作，進一步改進我校工作作風(fēng)，真正樹立 “ 教育為人民服務(wù)， 學(xué)校為學(xué)生著想 ” 的良好形象，我校高度重視，把自查自糾階段的工作列入學(xué)校重要議事日程，做好動員，精心組織，扎實開展，形成黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，上下聯(lián)動，人人參與的工作局面。現(xiàn)將工作情況報告如下： 一、我校政風(fēng)行風(fēng)評議指導(dǎo)思想和基本思路 我校民主評議行風(fēng)工作堅持以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹市、縣有關(guān)會議精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費行為、規(guī)范辦學(xué)行為、加強師德教育為重點，通過認真落實責(zé)任，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。采取責(zé)任分解，各負其責(zé)、突出重點、整體推進的辦法，與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，促進學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，營建良好的氛圍。 二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認識政風(fēng)行風(fēng)評議工作的重要性 對政風(fēng)行風(fēng)評議工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，增強了行評意識，學(xué)校黨支部、行政把政風(fēng)行風(fēng)評議工 作擺上重要議事日程，進行專題研究，進行專門布置，成立了政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組 , 由校長張宗坤同志任組長，副校長江兵任副組長，成員由政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、安全辦等方面的負責(zé)人和教師代表組成。通過行政會、全體教師會學(xué)習(xí)上級精神和校行風(fēng)建設(shè)方案，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務(wù)，落實工作職責(zé)。學(xué)校實行政風(fēng)行風(fēng)評議堅持 “ 一把手 ” 親自抓，學(xué)校形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體協(xié)調(diào)、各部門分工負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制 。形
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