7學校政風行風評議自查報告(編輯修改稿)
2024-09-19 19:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 變相體罰學生的現(xiàn)象基本上沒有，但個別教師在教育教學中有時因情緒激動（主要是學生行為引起），尚有不充分尊重學生的現(xiàn)象，學校仍需保持經(jīng)常的管理。通過調(diào)查， 第 4 頁 共 8 頁 教師沒有有償家教的現(xiàn)象。 （ 4）資料征訂方面： 我校從不訂購盜版教輔資料；班主任不擅自向?qū)W生征訂、推薦教輔用書和講義，學校按照上級要求，嚴格執(zhí)行 “ 一教一輔 ” ； 也沒有亂登廣告和違規(guī)招生送生行為。 通過開展民主評議政風行風活動后，我校廣大教職工職業(yè)道德水平有了進一步提高，都能真正做到：熱愛祖國，獻身教育；熱愛學 生，依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)，無私奉獻；文明禮貌，為人師表。學校收費管理更趨規(guī)范化，校務(wù)公開更具透明度，民主監(jiān)督機制更加健全，校園內(nèi)部管理進一步得到強化，從而提高了學校的辦學效益，受到了社會各界的好評。雖然我校在民主評議政風行風、加強作風建設(shè)過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，這離上級領(lǐng)導和人民群眾的要求還有距離。我們將牢固樹立長期作戰(zhàn)的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風和糾風工作，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，不斷邁上新臺階。 四、問題與不足 通過召開學生座談會 、家長會，設(shè)立舉報電話等形式廣泛征求學生、家長和社會各界對學校的意見，我們排查出學校工作上目前還存在著以下一些不足： 少數(shù)教師教育思想、教學理念落后，教學業(yè)務(wù)水平不高， 第 5 頁 共 8 頁 課堂效率不高，工作中還存在著應(yīng)試教育的痕跡，學生部分學科作業(yè)負擔仍未徹底的降下來； 少數(shù)教師工作方法簡單，有時還存在著變相體罰學生、歧視后進生的現(xiàn)象； 少數(shù)學生冒充學校名義，向家長索要征定報刊費用； 部分家長對學校處理有關(guān)舉報電話或信函的反饋情況不了解； 5
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