四年級(jí)語文上冊(cè)麻雀教案范文三篇(編輯修改稿)
2024-09-14 18:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上。一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來 )怎樣理解 “ 一種強(qiáng)大的力量 ”? 要引導(dǎo)學(xué)生回答得充分、具體。 (3)面對(duì)如此無畏的老麻雀，獵狗是怎么做的 ?默讀第六節(jié)。想一想獵狗為什么會(huì)愣住 ?“ 慢慢地、慢慢地向后退 ” 說明了什么 ?指導(dǎo)朗讀： “ 愣住、 “ 這么大 ” 兩詞要重讀，兩個(gè) “ 慢慢地 ” 要讀得聲音長些，表現(xiàn)出獵狗的發(fā)愣和猶豫。 學(xué)習(xí)第三段。齊讀最后一段，想一想作者為什么喚回獵狗，把它帶走。 三、朗讀全文，總結(jié)全文。 這篇課文描寫了一只弱小的老麻雀，在兇猛的獵狗面前拯救了小麻雀的生命。老麻雀的英勇無畏，老麻雀?jìng)ゴ蟮哪笎哿钊藲J佩，令人感動(dòng)。 四、作業(yè) 有感情朗讀課文。 背誦自己喜歡的段落。 四年級(jí)語文上冊(cè)《麻雀 》教案范文三 要求 ,理解課文的主要內(nèi)容 ,感受愛的力量是偉大而崇高的。 、新詞 , 注意積累詞語。了解作家、作品。 、流利、有感情地朗讀課文 ,背誦喜歡的段落。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 、動(dòng)作 ,體會(huì)愛的偉大。 “ 一種強(qiáng)大的力量 ” 即為愛的力量。 教學(xué) 課時(shí)兩課時(shí) 麻 雀 我打獵回來 ,走在林陰路上。獵狗跑在我的前面。 [① 事情發(fā)生在什么時(shí)間、什么地點(diǎn) ?] 段導(dǎo)讀 :交代了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和獵狗出場(chǎng)。 突然 ,獵狗放慢腳步 ,悄悄地向前走 ,好像嗅 (xi249。)到了前面有什么野物。 [② 這里的 “ 野物 ” 指什么 ?“ 突然 ” 和 “ 嗅 ” 用得好不好 ?為什么 ?] 段導(dǎo)讀 :這一自然段寫獵狗放慢腳步 ,嗅到了野物。 風(fēng)猛烈地?fù)u撼 (h224。n)著路旁的梧桐樹。 [③“ 猛烈、搖撼 ” 寫出了什么 ?]我順著林陰路望去 ,看見一只小麻雀呆呆地站在地上 ,無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃 , 頭上長著絨毛 ,分明是剛出生不久 ,從巢(ch225。o)里掉下來的。 [④“ 嘴角嫩黃 ”“ 頭上長著絨毛 ” 說明了什么 ?從 “ 呆呆地 ” 和 “ 無可奈何 ” 這兩個(gè)詞語中體會(huì)到了什么 ?] 段導(dǎo)讀 :這一自然段寫 “ 我 ” 看到了一只從巢里掉下來的小麻雀。 第一部分 (第 1~3 自然段 ):寫打獵回來的路上 ,獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀。 獵狗慢慢地走近小麻雀 ,嗅了嗅 ,張開大嘴 ,露出鋒利的牙齒。 [句導(dǎo)讀 :獵狗的動(dòng)作雖然緩慢 ,卻很可能帶有攻擊性 ,小麻雀的處境令人擔(dān)憂 ,獵狗的危險(xiǎn)與其緩慢的動(dòng)作形成強(qiáng)烈的對(duì)比。 ] [⑤ 從獵狗的動(dòng)作描寫中你想到了什么 ?]突然 ,一只老麻雀從一棵樹上飛下來 ,像一塊石頭似的落在獵狗面前。 [⑥“ 突然 ” 一詞表明了什么 ?作者為什么把老麻雀比作一塊石頭落下來 ?]它扎煞 (zhā shā)起全身的羽毛 ,絕望地尖叫著。 [⑦ 動(dòng)物在什么情況下才會(huì) “ 扎煞起全身的羽毛 ”?“ 絕望地尖叫 ” 說明了什么 ?] 段導(dǎo)讀 :這一自然段寫正當(dāng)獵狗想傷害小麻雀時(shí) ,老麻雀很快出現(xiàn)在獵狗面前 ,并絕望地尖叫。 老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀 ,想拯 (zhěnɡ)救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張 ,它渾身發(fā)抖 ,發(fā)出嘶啞 (sī yǎ)的聲音。 [句導(dǎo)讀 :此句寫出了老麻雀一副 “ 臨戰(zhàn) ” 的緊張姿態(tài)。 ] [⑧ 老麻雀為什么渾身發(fā)抖 ,并發(fā)出嘶啞的聲音 ?]它呆立著不動(dòng) ,準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏 (b243。)斗。在它看來 ,獵狗是個(gè)多么龐 (p225。nɡ)大的怪物哇 !可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上 ,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。 [⑨ 這種強(qiáng)大的力量指的是什么 ?] 段導(dǎo)讀 :這一自然段寫老麻雀要跟獵狗進(jìn)行一場(chǎng)殊死搏斗。 獵狗愣 (l226。nɡ)住了 ,它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣 ,慢慢地 ,慢慢地向后退。 [⑩ 獵狗愣住了 ,慢慢地后退 ,是因?yàn)楹ε聠??] 段導(dǎo)讀 :這一自然段寫獵狗被老麻雀的勇氣震懾住了。 第二部分 (第 4~6 自然段 ):寫獵狗想傷害小麻雀 ,老麻雀飛落下來 ,保護(hù)小麻雀。 我急忙喚回我的獵狗 ,帶著它走開了。 [ “ 我 ” 為什么急忙
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