初二物理備課組工作計劃5篇(編輯修改稿)
2024-09-14 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一堂課，精心上好每一堂課，精心輔導好每一位學生。 以備課組為單位，落實群眾備課制度，請備課組做到如下幾點： (1)群眾備課做到 “ 七定 ” ：定時間、定地點、定資料、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課教師姓名 。 (2)群眾備課做到 “ 六統(tǒng)一 ” ：統(tǒng)一教學資料、統(tǒng) 一教學進度、統(tǒng)一教學用資料、統(tǒng)一學生作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷 。 (3)群眾備課重點備下周的課如何上，由誰教研課 。 (4)群眾備課后務(wù)必請備課組長及時寫在小黑板上，發(fā)揮小黑板的作用 。 (4)群眾備課后務(wù)必請各備課組及時上傳。 三、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長 繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。 請中、老教師加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫忙青年教 師熟悉教學業(yè)務(wù)，提高教學業(yè)務(wù)水平。 組織青年教師上好教研課，然后統(tǒng)一群眾討論研究，促使青年迅速成長。 號召青年教師力爭做到如下幾點，以促使自己迅速成長為教學骨干： (1)學習理論，寫筆記 。 (2)嘗試新教法，寫教后記 。 (3)鉆研專業(yè)，寫論文 。 (4)爭當班主任，鍛煉管理潛力 。 (5)爭帶奧賽，訓練解題潛力 。 (6)爭上教研課，匯報課，各組各類競賽課，構(gòu)成自己的教學風格，擴大影響。 初二物理備課組工作計劃 3 物理教研組工作的總體要求是 :認真執(zhí)行學校和教研組教學計劃，繼續(xù)開展對新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續(xù)認真學習新課標新教材，用心參與教研活動，提高每一位教師的課程理解水平和課程實施潛力。使教研活動服務(wù)于學校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。 本學期的重點工作 :加強學習課程標準和教學要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學，改善學習方式。用心參與教研室組織的 “ 初中物理在新課程理念下提高教學效率的策略研究 ” 和 “ 多媒體輔助物理課堂教學的研究 ” 的研究活動。加強中考復(fù)習工作研究，重視學生閱讀理解、處 理信息和科學探究潛力等潛力的培養(yǎng)，重視學生創(chuàng)新精神、實踐潛力和學習潛力的培養(yǎng)。 。透過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學潛力，對影響課堂教學的因素進行研究，程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率 (包括如何命題 )。 ，更快地提升本組教師的教科研潛力。定期對本組教師進行新課程理念的學習與培訓，突出案例培訓及如何進行課題研究的相關(guān)培訓。 ，如何進行有效練習與講評是目前我們物 理教研組重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學的一些模式。 ，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學資源庫，重點是備課和練習資源的建設(shè)。 三、工作重點 : (一 )進行相關(guān)培訓工作，更快地提升本組教師的教科研潛力 ，本學期重點學習《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導平時的課堂教學。 ，例如如何撰寫教學反思、教學案例、教學論文等，如何進行課題研究的相關(guān)培訓。 心組織組內(nèi)教師進行理論學習，參與年度中學物理教學論文和其他方面組織的論文撰寫工作 (二 )提升課堂研究的氛圍 透過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂
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