高二物理備課組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-06 18:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 陳石強(qiáng) 凌炎 潘春盛 18 量子論初步 凌炎陳石強(qiáng)復(fù)習(xí)恒定電流 凌清華凌炎復(fù)習(xí)高二下學(xué)期 王艷萍凌清華期末考試 潘春盛潘春盛第三篇：高二物理備課組工作計(jì)劃高二物理備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。積極探索符合新課程理念的物理教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。促進(jìn)物理教學(xué)質(zhì)量的提高。二、目標(biāo)：在學(xué)校教務(wù)處、教研室指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，使高二年級物理學(xué)科的教學(xué)工作上一個新臺階。三、具體措施及要求：組織教師認(rèn)真鉆研物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，明確各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定合理的教學(xué)進(jìn)度。堅(jiān)持每周一次備課組活動。對上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法，部署有關(guān)工作，活動由主講人組織，每位教師發(fā)表自己的見解和看法，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學(xué)模式。組織好“同題異構(gòu)”活動、備課組老師之間的聽課、評課，每節(jié)課后及時進(jìn)行評課活動，研究教學(xué)中的長處與不足，探討最佳的教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提高每位教師的教學(xué)水平。結(jié)合教學(xué)情況及學(xué)生的實(shí)際，精選編制合理的練習(xí)。落實(shí)“周練”，通過練習(xí)讓學(xué)生養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，并及時地發(fā)現(xiàn)問題所在。全組老師要做到全批全改，及時講評，幫助學(xué)生鞏固基本知識，及時地解決學(xué)生存在的問題。加強(qiáng)文科班教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率，精講精練，提高會考成績。針對學(xué)生現(xiàn)狀，進(jìn)一步做好分層次教學(xué)工作。首先做好競賽的輔導(dǎo)工作，組織一些有潛力的學(xué)生在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，提高一定程度的教學(xué)難度及深度，為以后參加學(xué)科競賽做好準(zhǔn)備工作。同時做好輔差工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。結(jié)合學(xué)生實(shí)際及教學(xué)情況，編寫符合我校的校本課程，便于學(xué)生掌握知識，提高學(xué)生成績。201第四篇：高二物理備課組工作計(jì)劃高二物理備課組工作計(jì)劃高二物理學(xué)科組工作計(jì)劃本學(xué)期高二物理學(xué)科組工作，將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加大青年教師的培養(yǎng)力度和學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，力爭每位教師都能勝任高中物理循環(huán)教學(xué)，確保本組教學(xué)圓滿完成學(xué)校的要求。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：堅(jiān)持每周一至兩次集體備課制度，對上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，如學(xué)案使用中發(fā)現(xiàn)的問題及時討論與糾正，統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度，部署有關(guān)工作，集體備課由主講人組織，每位教師發(fā)表自己的見解和看法，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學(xué)模式。加強(qiáng)聽課、評課，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。按照王炳龍、陽秋萍、劉偉、陳玲、李芬、葉飛的順序堅(jiān)持每一到兩周一次備課組內(nèi)公開課教學(xué)，老教師要上示范課，年輕教師上展示課、觀摩課、研究課，每節(jié)課后及時進(jìn)行評課活動，研究教學(xué)
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