幼兒園中班班級社會教育活動方案(編輯修改稿)
2024-09-13 14:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 )，看病為什么要預(yù)檢 ? (2)醫(yī)院里有哪些工作人員 ?分別是干什么的 ?(了解醫(yī)院里的一些科室 ) (3)(幻燈 )出示一幅幼兒的 “ 問題畫 ” ，由幼兒介紹畫面的意思。 (共同解決問題 ) (4)我們都希望自己有個健康的身體，那么你們覺得是瘦好還是胖好 ? (5)出示一張憂郁的圖片，問：圖片上的人怎么了 ?(心里不太高興，很憂郁。 ) 師：如果人經(jīng)常很憂郁的話，會得心理方面的病，就要去看心理醫(yī)生了。所以，我們小朋友心里如果有不開心的事情要告訴大人，或告訴朋友，這樣你就會心里舒服一些。 小結(jié)：所以，我們大家知道了人的健康有兩種：一種是身體健康，一種是心理健康，看身體方面疾病的醫(yī)生可以保障我們的身體健康，心理醫(yī)生就可以保障我們的心理健康，只有身體與心理都健康，這樣才能成為一個真正健康快樂的人。 交通警察小組： (1)共同觀看攝像： (2)幼兒分別交流問題 (如果馬路上有車或有人闖紅燈或撞車了，那么交通警察是怎么處理的 ?如果天下雨交 警叔叔還站在馬路上指揮交通嗎 ?交通警察在上班時做些什么事情 ?小朋友該怎樣過馬路 ???)( 先幼兒之間問答，再請交通警察小組成員回答。 ) 教師小結(jié)：交通警察叔叔很辛苦的，不論刮風(fēng)下雨都不能離開自己的崗位，為交通秩序公正執(zhí)法、堅守崗位，保障了行人和車輛的安全，保障了城市的交通暢通 ! (3)上次，我們在查資料的時候還發(fā)現(xiàn)了一個 三、結(jié)束部分： 教師小結(jié)：我們的生活離不開各行各 業(yè)的人，他們的辛勤勞動保障了大家幸福的生活 ! 幼兒園中班班級社會教育活動方案 3 教學(xué)目標(biāo)： 在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。 發(fā)展幼兒的，積極地幫助盲人設(shè)計一些能夠便于他們生活的用具。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 教學(xué)重難點(diǎn)： 了解盲人在日常生活中有許多不便，激發(fā)他們愿意幫助他們的情感 教學(xué)準(zhǔn)備： 已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等 教學(xué)過程：
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