我愛這土地課件-資料下載頁

【總結(jié)】【艾青】（1910～1996）熱愛祖國的深摯感情。他的作品被譯成十多種文字在國外出版，1985年，法國授予他文學(xué)藝術(shù)最高勛章。他的詩歌以土地和太陽為主要意象?，F(xiàn)代著名詩人。原名蔣海澄,浙江金華人。作品集有《大堰河》《北方》《向太陽》《黎明的通知》，表達(dá)了詩人一九三七年七月抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆

2025-11-12 03:42

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【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介?艾青筆名的由來現(xiàn)代詩的學(xué)習(xí)方法?初讀解意?品讀悟情?精讀煉詞?背誦拓展?假如/我是一只鳥，?我/也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱：?這/被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地，?這/永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的

2025-11-14 12:49

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【總結(jié)】關(guān)于艾青【艾青】（1910～1996）現(xiàn)代著名詩人。原名蔣海澄，浙江金華人。自幼由一位貧苦農(nóng)婦養(yǎng)育到5歲回家。1928年入杭州國立西湖藝術(shù)學(xué)院繪畫系，之后赴法國勤工儉學(xué)。1932年初回國，在上海加入中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟，從事革命文藝活動(dòng)，不久被捕，在獄中寫了不少詩，其中的《大堰河——我的保姆》發(fā)表后引起轟動(dòng)，一舉成名。

2025-11-14 11:49

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【總結(jié)】我愛這土地假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……艾青我愛

2025-10-28 16:12

20xx九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元2我愛這土地課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】閱讀《高分突破》P7《我愛這土地》，完成練習(xí)。閱讀《高分突破》P9《中國不亡，有我！》，完成練習(xí)。

2025-06-12 04:37

九年級(jí)語文(下)詩兩首(我愛這土地、鄉(xiāng)愁)課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】我愛這土地艾青誰不愛自己的母親．誰不愛自己的祖國?穿越時(shí)空，只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來，那就是對(duì)祖國深深的愛戀。早在1938年，著名詩人艾青就眼含熱淚對(duì)祖國母親唱了一首深情的贊歌——《我愛這土地》。今天，我們——起去感受詩人澎湃著的靈魂。)我愛這土地作者簡(jiǎn)介：艾青（1910-19

2025-11-12 22:18

20xx年九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元2我愛這土地課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】2我愛這土地艾青一、新課引入誰丌愛自己的母親?誰丌愛自己的祖國?穿越時(shí)空，只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來，那就是對(duì)祖國深深的愛戀。早在1938年，著名詩人艾青就眼含熱淚對(duì)祖國母親唱了一首深情的贊歌——《我愛這土地》。今天，我們—起去感受詩人那顆激情澎湃的靈魂。二、新課講解

2025-06-20 21:51

20xx年九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元2我愛這土地課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】2我愛這土地第一單元意象詩話自主學(xué)習(xí)課前積累文常信息走近作者艾青(1910—1996)，原名蔣正涵，號(hào)海澄，浙江金華人。是繼郭沫若、聞一多等人之后又一位推動(dòng)一代詩風(fēng)并產(chǎn)生過重大影響的詩人，在世界上也享有盛譽(yù)。1985年，法國授予艾青文學(xué)藝術(shù)最高勛章。著有詩集《大堰河》《向太陽》《歸來的歌》等，其成

2025-06-12 12:01

20xx年九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元我愛這土地教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】“頭頂一片天，腳踏一方土，風(fēng)雨中我昂起頭，深情常望土”,這描寫的是風(fēng)雨中昂頭向前的英雄形象，之所以能勇敢地昂首向前，原因在于有一片海闊天空，更因?yàn)橛幸环綄?shí)實(shí)在在的土地。土地給了人們?cè)S許多多的感觸，今天我們將要來學(xué)習(xí)的是《我愛這土地》。一情景導(dǎo)入生成問題把握詩歌的意象，領(lǐng)會(huì)其象征意義。熟讀并背誦，把握詩歌的內(nèi)在

2025-06-20 21:55

新人教版語文九下我愛這土地word教案-資料下載頁

【總結(jié)】授課日期：年月日一、教學(xué)目標(biāo)：1．體味詩中強(qiáng)烈的愛國情感。2．初步培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。教學(xué)重點(diǎn)——理解本詩深沉的愛國情感。課時(shí)安排——2課時(shí)二、課文字詞（分發(fā)，不然教學(xué)進(jìn)度來不及）（按其在課文中出現(xiàn)的順序）（板書出字詞）艾ài青

2025-11-22 21:12

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元2我愛這土地課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】2我愛這土地艾青導(dǎo)入新課土地，萬物生靈的根基。曾有人掠奪它而百般蹂躪，曾有人捍衛(wèi)它而披肝瀝膽。在它的脊梁上演繹著多少可歌可泣的故事，在它的肌膚上烙印著多少眷戀情結(jié)。誰丌鐘愛自己的土地，誰丌愛戀大地母親，讓我們深情吟唱艾青的《我愛這土地》，一起去感受詩人澎湃著的靈魂。作者簡(jiǎn)介艾青（1910—

2025-06-14 04:47

九年級(jí)語文下冊(cè)第1課詩兩首我愛這土地教案新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】1第一單元第1課詩兩首我愛這土地教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn)，正確劃分詩的節(jié)奏，飽含深情地朗誦詩歌。了解有關(guān)艾青的文學(xué)常識(shí)和本詩的寫作背景。過程與方法：學(xué)習(xí)有關(guān)象征的表現(xiàn)手法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：深刻領(lǐng)會(huì)詩歌所表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：1、關(guān)鍵詩句的理解。2、作者的思想感情。3、本詩的主旨。

2025-11-12 23:45

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【總結(jié)】我愛這土地閱讀擴(kuò)展作者作者簡(jiǎn)介艾青1910-1996原名蔣海澄浙江金華人著名詩人艾青簡(jiǎn)歷：1910年出生在浙江省金華，原名蔣正涵，字養(yǎng)源，號(hào)海澄。1929年去巴黎，1932年回國，由于加入“左翼美術(shù)家聯(lián)盟”被判刑6年。1935年提前出獄，投身抗日。1957年被劃

2025-08-01 17:39

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【總結(jié)】我愛這土地艾青艾青是我國當(dāng)代著名詩人，《我愛這土地》寫于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，當(dāng)時(shí)人們廣為傳唱。這節(jié)課我們主要從意象和象征的角度來學(xué)習(xí)這首詩。寫作背景?這首詩創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始后的1938年，當(dāng)時(shí)日本侵略者連續(xù)攻占了華北、華東、華南廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。詩人在國土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿懷

2025-08-01 17:39

中職語文基礎(chǔ)下冊(cè)我愛這土地1-資料下載頁

【總結(jié)】我愛這土地艾青艾青(1910～1996)，原名蔣海澄，浙江金華人。他生長在農(nóng)村，自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng)，對(duì)我們民族的主體——農(nóng)民有著兒子般的深情。長大后的曲折經(jīng)歷、坎坷遭遇，使他很快成長為—個(gè)革命者。1929年赴法國留學(xué)，并開始詩歌創(chuàng)作。1932年回國，在獄中寫成詩作《大堰河一一我的保姆》，奠定了在詩壇的地位。他

2025-11-08 04:18

九年級(jí)語文下冊(cè)我愛這土地課課件人教版-文庫吧

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九年級(jí)語文下冊(cè)我愛這土地課課件人教版(已修改)

九年級(jí)語文下冊(cè)我愛這土地課課件人教版(編輯修改稿)