六四琥珀(編輯修改稿)
2024-12-28 04:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知識 二、檢查預習 詞語識記： 松脂 拂拭 黏稠 琥珀 斷絕 推測 生機 澎湃 約莫 怒吼 柔嫩 美餐 淹沒 腐爛 詳細 單個生字拼讀，組詞，理解，辨字 重點段落選擇朗讀，檢查預習情況。 三、初讀感知 帶著對字詞的感知，熟練讀文。 分段讀文，檢查讀熟。 默讀全文，說說課文寫了什么？哪些部分描寫了真實地情景，哪些部分描寫了想象的情景？ 四、指導書寫，聽寫檢查。 第二課時 課時目標： 理解課文內(nèi)容，了解 這塊琥珀的樣子和價值。 體會科學家是怎樣進行合理想象的，以及這樣想象的依據(jù)。 有感情地朗讀課文。 一、復習樣子，激趣引入 這節(jié)課，我們將繼續(xù)學習 《琥珀》讓我們先來回顧一下它的模樣吧?。ǔ鍪居嘘P(guān)寫琥珀的語句，生齊讀）。就是從這樣一塊琥珀，我們可以推測（出示相關(guān)語句） 一萬年前的故事！那是怎樣的情形呢？讓我們靜下心來讀讀第 29 自然段，從作者描述的詳細情形中，你一定能感受到些什么？ 二、品讀過程，感受形成之
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