5社區(qū)道德講堂實施方案(編輯修改稿)
2025-09-12 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、總體要求 加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，認(rèn)真組織實施，確保講堂運行。 加強宣 傳推廣。學(xué)校要開辟專題專欄，及時報道開講情況，擴大宣傳，營造濃厚氛圍。 加強督查考核。將參與道德講堂活動納入年度師德考核內(nèi)容，積極推進。 注重資料積累。每次開講要做好資料整理和歸檔，深入總結(jié)經(jīng)驗，不斷豐富講堂內(nèi)容。 五、具體做法 （一）開展四德教育講堂建設(shè)。四德指。社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德 社會公德建設(shè)主要包括。文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以禮儀為核心。 職業(yè)道德建設(shè)主要包括。誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以誠信為核心。 第 8 頁 共 16 頁 家庭美德建設(shè)主要包括。夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以和睦為核心。 個人品德建設(shè)主要包括。友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以友善為核心。 （二）、在全校宣講并倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為。把這五種行為內(nèi)化為自覺的意識，付諸于實際的行動，彰顯在平時的一言一行中。 （三）、主要建設(shè)好三類文明道德講堂。 教師道德講堂。主要對象是全體教職 員工。以敬業(yè)奉獻、為人師表的職業(yè)道德、倫理道德等為主要內(nèi)容，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，使教師在主動參與中得到提高。 學(xué)生道德講堂。主要對象是全體學(xué)生。以倡導(dǎo)三心教育（在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心）為主要內(nèi)容 。以孝老愛親、文明禮貌、良好習(xí)慣等抓手，圍繞實際情況，根據(jù)當(dāng)前新形勢下學(xué)生的價值觀接受特點和生活習(xí)慣，精心設(shè)計學(xué)生道德講堂的教育內(nèi)容和形式，吸引學(xué)生參與聽講學(xué)習(xí)。 家庭道德講堂。主要對象是學(xué)生家長。邀請學(xué)生家長開家長會，同時邀請專家、領(lǐng)導(dǎo)授課，吸引和拉 動家長共同參與道德建設(shè)，努力達到教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人的目標(biāo)。 （四）、文明大講堂宣講采取三種方式 第 9 頁 共 16 頁 邀請專業(yè)人士引領(lǐng)講。邀請老黨員老干部、文明教師等作為道德講堂宣講隊伍的骨干力量，加強培訓(xùn)，充分利用各類宣講素材，進行引領(lǐng)宣講。 安排道德模范示范宣講。組織道德模范、新安好人、優(yōu)秀青年等先進典型示范宣講，現(xiàn)身說法，使師生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高。 號召普通群眾自我宣講。充分尊重師生的主體地位，調(diào)動師生的參與熱情和積極性，切實做到有道德的人講道 德，身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人，使每個人都成為道德講堂的主人。 （五）、使學(xué)校文明大講堂的教育形式多樣化 組織開展道德自查活動。開展各類道德先進評選活動，開展日常道德行為自我評判及群眾評議。 開展女性文明大講堂。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結(jié)合。 繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣與文明禮儀主題教育活動。 深入開展全民閱讀活動。教育引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書、學(xué)文化、增技能、長素質(zhì)。 開展青年志愿者活動，擴大道德講堂的社 會化效果。 繼續(xù)開好大型家校經(jīng)驗交流會和各種節(jié)日文化活動。 開展十八歲成人儀式。 第 10 頁 共 16 頁 （六）學(xué)校道德講堂的建設(shè)落實四個一規(guī)范和六個我會主動形式。 會唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂文明歌曲。 會講一個道德故事。講述一個發(fā)生在身邊的能體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、社會公德的故事。 能談一點聽講道德講堂后的感受。講述心中感受，品悟道德力量，升華道德境界。 能積極獻一份愛心。能主動關(guān)注身邊有困難的同學(xué)，奉獻自己一份愛 心。 同時為了深化《學(xué)校文明道德大講堂》的開講后的效果，師生要做到五個我主動的形式。 即我會主動聽：聽取先進事跡宣講 。我會主動看：觀看視頻、情景
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