誰不說我家鄉(xiāng)好綜合實踐活動設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-28 03:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進一步了解家鄉(xiāng)的發(fā)展，感受家鄉(xiāng)的變化，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感。 活動過程： 第一階段：活動主題確定階段 目標：會提出關(guān)于我們家鄉(xiāng)的問題并能對問題進行篩選、歸納成研究的子課題。 指導(dǎo)要點： 學(xué)生自主搜集有關(guān)家鄉(xiāng)的資料，引導(dǎo)學(xué)生對家鄉(xiāng)多個方面產(chǎn)生興趣和疑問，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。 引導(dǎo)學(xué)生對“誰不說我家鄉(xiāng)好”這一主題進行分解，指導(dǎo)學(xué)生從自身能力、研究條件、預(yù)期研究成果等多個方面綜合考慮，確立可行的“家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝”、“家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)”、“家鄉(xiāng)的生活變化”等子課題。 自導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長和興趣成立活動小組。 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動主題的需要制定活動 方案 。 第二階段：活動實施階段 目標：根據(jù)組內(nèi)的活動主題親身
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1