責(zé)任與角色同在同步練習(xí)題(編輯修改稿)
2024-12-28 03:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 A．不言代價與回報 B．評估責(zé)任的代價與回報 C．順其自然，不必多慮 D．少作選擇，避免責(zé)任 年來身體力行保衛(wèi)滇池，用犧牲整個家庭的慘重代價，換來了滇池自然保護區(qū)內(nèi) 33 個大中型開礦、采石場和所有采砂、取 土點的勝利封停。他就是2020 年度感動中國人物張正祥。下列對張正祥的事跡分析錯誤的是 ( ) A．他具有無私奉獻的精神 B．他具有較強的社會責(zé)任感 3 / 6 C．他做到了“我承擔(dān)，我無悔” D．承擔(dān)責(zé)任必將獲得回報 二、簡答題 13．清華大學(xué)校長顧秉林曾在本科生畢業(yè) 典禮上說：“只有對學(xué)生、社會、國家負(fù)責(zé)任的學(xué)校，才能培養(yǎng)出對社會、國家負(fù)責(zé)任的學(xué)生；只有為社會、為國家勇?lián)?zé)任的學(xué)子，才能真正成為國家、民族的棟梁。今天，在你們畢業(yè)之際，我要送給每一位同學(xué)兩個字，那就是‘責(zé)任”’。 顧秉林先生的話對我們有何啟示？ 三、材料分析題 14．某校九年級 (2)班學(xué)生小王，由于對學(xué)習(xí)不感興趣而中途輟學(xué)．經(jīng)常與一些不三不四的人混在一起，出入網(wǎng)吧．逐漸走上盜竊的道路，并且由于盜竊數(shù)額較大而受到法律的制裁。在少年管教所期間，經(jīng)過管教人員的教育、感化，小王的心靈受到了凈 化，對以前的行為非常后悔．并且積極地改正了自己的錯誤。 (1)材料中小王的哪些行為是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)？哪些行為是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)？ (2)請說一下，一個人不負(fù)責(zé)任會帶來哪些后果。并指出負(fù)責(zé)任的重要意義。 （ 3）結(jié)合上述材料，談?wù)勀惬@得的啟發(fā)是什么？ 4 / 6 四、
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