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釣魚的啟示微課教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2024-12-28 03:45 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】義。【教學(xué)設(shè)計】一、研讀課文，體驗情感：研讀 “釣魚 ”部分：師： 34年前的一次釣魚的經(jīng)歷，至今讓作者難以忘懷，那肯定是一條很有魅力的魚?。ò瀹嫞呼~）它魅力何在？生反饋，師相機(jī)指導(dǎo)朗讀句子。研讀 “放魚 ”部分（ 1）師：我喜歡這條魚，父親呢，他喜歡嗎？何以見得？生反饋，師相機(jī)指導(dǎo)朗讀句子。（ 2）雖然父親也喜歡這條魚，但他卻對我說 ——（投影： “孩子，你得把它放回湖里去 ”）（投影：對話的內(nèi)

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2025-04-17 12:50

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