5橋婁中學防震應急疏散演練方案(編輯修改稿)
2025-09-11 23:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 教育，不斷提高師生抗震減災意識和基本技能。 。 。重點做好教室出口和下樓梯的疏導工作（教室出口主要由當堂授課老 師負責，學生下樓梯另安排專人負責）。 ，全體教職工在領導小組統(tǒng)一指揮下迅速參加搶險救災工作 四、地震發(fā)生時應急行動（各班主任教育學生，使其知曉） 強烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在上課教師或者管理老師的統(tǒng)一指揮下開展應急避險。 、外避險 聽到地震警報后，處于教學樓內(nèi)的師生立即停止教學活動，處在二樓（包括 綜合樓二樓、三樓和實驗樓等）的教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠；處在一樓的教師 第 5 頁 共 8 頁 迅速組織學生撤離教室，轉(zhuǎn)移到指定位置（外操場）。 操場上的學生原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿、旗桿等），千萬不要回到教室去。 等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散到安全的地方去躲避余震。疏散路線以及集中地見第五條。 1 ⑴ 當 堂上課教師應指揮學生按照預案有秩序地疏散。疏散過程中，行動要迅速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；下樓梯時要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。上了平地可以小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。 ⑵ 疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1