5普通高中課程改革實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-09-11 22:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué) 4 個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的科目選修 Ⅰ 分為選修 Ⅰa 、選修 Ⅰb 、選修 Ⅰc 。列入選修 Ⅰa 的模塊是全省指定的修習(xí)內(nèi)容；列入選修 Ⅰb 的模塊是全省指定的選修內(nèi)容，學(xué)生可以選擇其中一個(gè)模塊修習(xí)；列入選修 Ⅰc 的模塊是學(xué)校視條件開(kāi)設(shè)的選修內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)自身發(fā)展自主選修。選修 Ⅱ 是由學(xué)校根據(jù)本地社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化發(fā)展的需要和學(xué)生的興趣開(kāi)設(shè)的課程。 （三）學(xué)制與學(xué)時(shí)。每學(xué)年 52 周，其中教學(xué)時(shí)間 40 周、社會(huì)實(shí)踐 1 周、假期 11 周。每學(xué)年分為 2 個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期分為2 個(gè)學(xué)段，每學(xué)段 10 周，其中 9 周授課， 1 周復(fù)習(xí)考試。必修和選修 Ⅰ 課程的每個(gè)模塊的教學(xué)時(shí)間通常為 36 學(xué)時(shí)。選修 Ⅱ 課程按照模塊開(kāi)發(fā)，每個(gè)模塊的 教學(xué)時(shí)間通常為 18 學(xué)時(shí)。學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定的學(xué)分， 3 年中獲得 116 個(gè)必修學(xué)分，選修 Ⅰ 至少獲得 22 個(gè)學(xué)分，選修 Ⅱ 至少獲得 6 個(gè)學(xué)分，達(dá)到 144 個(gè)總學(xué)分方可畢業(yè)。 五、推進(jìn)策略 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) （一）整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破 ，結(jié)合我市實(shí)際情況，整合在漢高校和各種教育科研力量，對(duì)課程改革作出整體規(guī)劃，并對(duì)課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的研究，制訂切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)方案，為課程改革提供科學(xué)的宏觀指導(dǎo)和必要的專業(yè)支持。 一批普通高中新課程改革樣本學(xué)校。樣本校要圍繞新課程改革出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合自身的校情，在重要領(lǐng)域和環(huán)節(jié)上積極探索，力爭(zhēng)在點(diǎn)上有所突破，努力做到在實(shí)施新課程的實(shí)踐中逐步形成自己的課程特點(diǎn)和辦學(xué)特色。 《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《 XX省普通高中課程改革實(shí)施方案》，結(jié)合我市實(shí)際，研究制訂《 *市普通高中課程設(shè)置方案》、《 *市普通高中課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》、《 *市普通高中新課程師資培訓(xùn)工作方案》、《 *市普通高中學(xué)分認(rèn)定與畢業(yè)管理辦法》、《 *市普通高中學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》、《 *市普通高中考試與評(píng)價(jià)改革意見(jiàn)》、《 *市普通高中學(xué)科教學(xué)裝備規(guī)范》等，確保全市課程改革工作有序展開(kāi)，平穩(wěn)推進(jìn)。
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