【總結(jié)】班級：組名：組員姓名：我們的格言：軟體動物和節(jié)肢動物導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo)(或河蚌)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能，了解蝗蟲的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。。了解它們與人類生活的關(guān)系。二.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：：軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征。：
2025-01-07 10:35
【總結(jié)】《圓周運(yùn)動》導(dǎo)學(xué)案使用說明：，課前認(rèn)真完成預(yù)習(xí)學(xué)案的導(dǎo)學(xué)及例題、深化提高，規(guī)范書寫，課上小組合作探討答疑解惑重難點(diǎn)：：線速度、角速度、周期的理解與掌握難點(diǎn)：傳動裝置問題的解決一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解描述圓周運(yùn)動的物理量2、掌握描述圓周運(yùn)動的物理量之間關(guān)系式并能應(yīng)用二、新課學(xué)習(xí)（一）圓周運(yùn)動問題一：生活中有許
2025-05-09 22:10
【總結(jié)】第五單元第二章第一節(jié)動物的運(yùn)動課前預(yù)習(xí)：1、哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由（）和（）組成。2、骨骼肌由中間較粗的部分（）和兩端較細(xì)的乳白色的（）組成。3、骨骼肌有受到刺激而（）的特性。4骨骼肌包括哪兩部分：
2024-12-03 10:43
【總結(jié)】班級:姓名:課題比較物體運(yùn)動的快慢導(dǎo)學(xué)案年級八年級上課日期2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道速度是表示物體運(yùn)動快慢；識記速度的概念、公式、單位；2.能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算；3.會用路程時間圖像描述勻速直線運(yùn)動。重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-11-21 01:42
【總結(jié)】太陽表面溫度約6?000K太陽核聚變反應(yīng)→??4H→He+E（能量）E=MC2（愛因斯坦質(zhì)能方程）400萬噸/秒50億年中，只消耗了％的太陽質(zhì)量條件：高溫、高壓太陽的能量來源太陽輻射：太陽源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量。太陽到達(dá)地球的太陽輻射能量二十二億分之一?&
2025-01-14 14:21
【總結(jié)】第五單元神奇的能量5-1《各種各樣的能量》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠從生活工作中區(qū)分各種各樣的能量。2、知道任何物體工作時都需要能量。3、能意識到能量在生活生產(chǎn)的重要性。學(xué)習(xí)過程：一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入出示P52的圖片，并請學(xué)生們說出這些物體靠什么“工作”或運(yùn)動？學(xué)生根據(jù)圖片描述物體的運(yùn)動。
2024-12-04 19:46
【總結(jié)】第二框認(rèn)識運(yùn)動把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案2班級：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能：了解辯證唯物主義物質(zhì)概念、世界的物質(zhì)性。過程與方法：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從具體的運(yùn)動事例中，歸納哲學(xué)觀點(diǎn)的概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力，認(rèn)識規(guī)律的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識運(yùn)動和靜止的辯證關(guān)系原理，知道世界
2024-11-23 15:09
【總結(jié)】課題第五單元第一章第三節(jié)空中飛行的動物P20學(xué)習(xí)目標(biāo)1、闡述鳥、昆蟲等適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、知道鳥類、節(jié)肢動物和兩棲動物的主要特征。3、嘗試獨(dú)立完成“鳥適于飛行特點(diǎn)”的探究活動和對昆蟲翅的“觀察與思考”。4、舉例說出動物的生活可能跨越多種環(huán)境。重點(diǎn)1、鳥類、節(jié)肢動物和兩棲動物的主要特征。
2024-11-03 03:56
【總結(jié)】課題：認(rèn)識運(yùn)動把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案時間：2017年2月18日編制人：梅川高中高二政治備課組第四課探索世界的本質(zhì)第二框認(rèn)識運(yùn)動把握規(guī)律班級：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)⑴識記○運(yùn)動的含義?！鹣鄬o止的含義?！鹨?guī)律的含義。⑵理解○物質(zhì)和運(yùn)動的辯證關(guān)系?！疬\(yùn)動
2025-05-02 23:21
【總結(jié)】分子熱運(yùn)動導(dǎo)學(xué)案主備人樊要東審核人張有全學(xué)科物理課時1課題分子熱運(yùn)動課型新授班級九年級學(xué)生姓名時間環(huán)節(jié)內(nèi)容及要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能：?知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動；?能識別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋；2、
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】1、由我們的食物分析能量的轉(zhuǎn)化與能量的來源；2、由我們電器的工作分析能量的轉(zhuǎn)化與來源。1、回顧復(fù)習(xí)我們常見的能量形式：機(jī)械能（動能、重力勢能、彈性勢能）內(nèi)能、電能、化學(xué)能等2、能量之間的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移：小朋友從滑梯上下滑時，臀部感覺發(fā)熱，在此過程中的能量是如何轉(zhuǎn)化的？重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和內(nèi)能
2025-07-20 03:33
【總結(jié)】?ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸?導(dǎo)學(xué)案 張建尚江蘇省贛榆高級中學(xué) 【情景導(dǎo)學(xué)】抬望眼——讓夢想騰飛。 1克葡萄糖在體外燃燒和在體內(nèi)氧化分解所釋放出的能量是相同的，但在體外燃燒會產(chǎn)生劇烈的發(fā)光...
2024-11-19 04:32
【總結(jié)】1§行星的運(yùn)動導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】。。k值的大小只與中心天體有關(guān)。?！局亍㈦y點(diǎn)】重點(diǎn)：人類對行星運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識歷程以及開普勒行星運(yùn)動定律難點(diǎn)：對開普勒行星運(yùn)動定律的理解和應(yīng)用【課時安排】1課時【教學(xué)過程】一．古代對行星運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識
2024-11-21 05:03
【總結(jié)】 平拋運(yùn)動,知道拋體運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動,知道什么是平拋運(yùn)動。,會用運(yùn)動的合成與分解的方法分析平拋運(yùn)動。,知道平拋運(yùn)動的軌跡是一條拋物線?！\(yùn)動的合成與分解。。:以一定的①速度將物體拋出,在空氣阻力可以忽略的情況下,物體只受重力所做的運(yùn)動。(1)平拋運(yùn)動:初速度方向?yàn)棰谒椒较颉?2)斜拋運(yùn)動:初速度方向?yàn)棰坌毕蛏匣颌苄毕蛳隆?3)
2025-08-05 01:25
【總結(jié)】第六章力與運(yùn)動導(dǎo)學(xué)案課型：新授主備人：審核人：初二物理組對科學(xué)探究能力的基本要求???1．能初步描述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或有關(guān)信息。???2．能對收集的信息進(jìn)行簡單的比較。???3．能進(jìn)行簡單的因果推理。???4．經(jīng)歷從物理現(xiàn)象和
2025-01-17 23:05
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