生命中最美好的時刻導學案(編輯修改稿)
2025-12-28 02:28 本頁面
【文章內容簡介】 一、學習目標 1．默讀課文，有一定的速度。 2．讀課文，了解作者生命中最美好的時刻指的是什么。 3．學習運用抓重點詞句，體會理解課文內容，結合生活實際，領悟文中所蘊含的感情的學習方法；并且寫上批注。 教學重難點 體會作者對母親的懷念之情，結合生活實際，領悟文中所蘊含的感情。 二、口語交際： 三、能力提升 讀自己喜歡的句子 ，談感受。 （ 1） （ 2） （ 3） 3 （ 4） 小結：說一說文中 “ 生命中最美好的時刻 ” 指的是什么？ 三、深化拓展。 1．留心觀察抓住生活中的瞬間。 2．用行動創(chuàng)造生命中最美好的時刻。 五、學案整理，自我評價 生命中最美好的時刻 第三課時：一課一練 一、用橫線上的詞語寫一句話。 1．整個鄉(xiāng)村萬籟俱寂，鄰近的屋子都熄了燈，月光那么明亮。 2．地球在旋轉，江河在奔流，生命在運動，對他來說，這一切也許是莫名其妙的，可他已經模糊地意識到：這就是生命，這就是最美好的時刻。 二、在括號里填上合適的詞語。 （ ）的空氣 （ ）的夜晚 （ ）的野兔 悄 悄 地 （ ） 默 默 地 （ ） 輕 輕 地（ ） 三、積累摘抄。
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