落花生教學(xué)設(shè)計(jì)林桂平(編輯修改稿)
2024-12-28 02:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （三）讀中感悟，突破難點(diǎn) 想象情景，學(xué)生自由讀，再分角色讀一家人議論花生的部分。 生互相評(píng)價(jià)，師相機(jī)指導(dǎo)。 思考：從這段對(duì)話中，你知道了花生的哪些好處？ 重點(diǎn)研讀父親對(duì)花生的評(píng)價(jià)。 （ 1）、思考：父親怎樣議花生？討論“父親 說(shuō)：“??”，你覺(jué)得這段中哪些是重點(diǎn)詞語(yǔ)？從中體會(huì)花生的品格。 （ 2）、師生共同探討。 (3）、深入領(lǐng)會(huì)：父親特別指出花生的最可貴之處，目的是什么？ 父親借花生來(lái)教育孩子們做什么樣的人？ （ 4） 、再讀父親的話，體味父親的話。 (設(shè)計(jì)理念：讀，是語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中最重要的一環(huán)，讓學(xué)生抓住關(guān)鍵詞去讀，在讀中整體感悟，在讀中品味，在讀中生情，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感。） （四）聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)花生的品格
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