落花生教學設計二(2)(編輯修改稿)
2024-08-15 19:56 本頁面
【文章內容簡介】 ①理解那天晚上實在很難得 lsquo。這句話的意思。告訴學生本文寫于 1922年，當時作者的父親在廣東做縣官，平時公事很忙，很少回家。這次回來是專門為吃花生的嗎？不，是想在花生收獲節(jié)上，以花生為題，跟兒女們談話，啟發(fā)他們臬做人。 [ ②說說花生的，最可貴的的好外是什么。 （運用花生植株及生長過程掛圖，讓了解花生開花結果的特點是地上開花，花落后在地下結果）。 （ 3）細讀這一段的第 2部分（第 12md
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