高爾基和他的兒子導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-28 02:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著提出一些數(shù)學(xué)問題等等。 本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)和技能： 認(rèn)識(shí) 0～ 20 各數(shù)，能正確數(shù)數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)，并掌握 20 以內(nèi)數(shù)的順序。初步體會(huì)基數(shù)與序數(shù)的含義。 初步了解十進(jìn)制，會(huì)比較 20 以內(nèi)數(shù)的大小。 學(xué)會(huì) 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法，并能解決與此相關(guān)的應(yīng)用問題。結(jié)合具體情境，體會(huì)四則運(yùn)算的意義。 認(rèn)識(shí)符號(hào)＞，＜，＝的含義，能夠用符號(hào)和詞語來描述 20 以內(nèi)數(shù)的大小。 能說出個(gè)位和十位的名稱，識(shí)別各數(shù)位上數(shù)字的意義。 能確定物體前后、左右、上下的位置與順序，并能用自己的語言表達(dá)。 使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球有一定的感性認(rèn)識(shí)，知道這些幾何體的名稱，并能識(shí)別。 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)看鐘表；會(huì)認(rèn)讀整時(shí)、半時(shí)，體會(huì)整時(shí)過一點(diǎn)或差一點(diǎn)到整時(shí)。 初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理過程，認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)，回答一些簡(jiǎn)單的問題。 過程和方法： 通過比較的活動(dòng)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。 使學(xué)生經(jīng)歷比較事物的多少、大小、長(zhǎng)短、高矮、輕重的過程，體驗(yàn)一些具體的比較方法。 讓學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的推理活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。 經(jīng)歷分類的過程，學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。 通過 20 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和 20 以內(nèi)加減法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的密切聯(lián)系，具有初步的應(yīng)用意識(shí)。經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。讓學(xué)生體會(huì)計(jì)算方法的多樣性
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