5如何使報(bào)告誘人動(dòng)聽(編輯修改稿)
2024-09-11 21:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 哪一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論是有多高學(xué)問，首先要把自己擺在和聽眾相平等的位置上，切忌居高臨下，以領(lǐng)導(dǎo)者，教育者自居，更不能帶有 “ 我是來(lái)給你們講話的，怎樣講是我的權(quán)利，認(rèn)真聽是你們的義務(wù)。 ” 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 的心理情緒，正確的關(guān)系是：認(rèn)真講好是報(bào)告者的義務(wù)，聽不聽是對(duì)方的權(quán)利，只要報(bào)告人盡心盡力，充分準(zhǔn)備，盡到了義務(wù)，聽眾是不會(huì)輕易放棄他們應(yīng)該 享受的權(quán)利的。作報(bào)告和中小學(xué)教師講課不一樣，聽眾都是成年人，他們都有一定生活閱歷和知識(shí)水平，甚至在某些方面還要超過(guò)報(bào)告者，成熟感和自尊感驅(qū)駛他們喜歡報(bào)告者以商量討論的口氣講話，而不喜歡那些放不下領(lǐng)導(dǎo)架子，板著面孔訓(xùn)人的報(bào)告者。 “ 來(lái)個(gè)換位思考 ” ，是指領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谧鲌?bào)告時(shí)，要設(shè)身處地為聽眾著想，多問幾個(gè) “ 假如我是臺(tái)下聽眾，會(huì)有什么要求和意見。 ” 這樣和聽眾換個(gè)位置來(lái)思考問題，將心比心，以心換心，把自己的心首先掏出來(lái)，才能抓住聽眾的心，他們才會(huì)理解和歡迎報(bào)告的內(nèi)容，承認(rèn)作報(bào)告者的勞動(dòng)。俗話說(shuō)： “ 要想公道，打個(gè)顛倒。 ” 就 包含有這個(gè)道理。有個(gè)單位的群眾平價(jià)他們的一位領(lǐng)導(dǎo)干部： “ 不怕他照本念經(jīng)，就怕他臨時(shí)補(bǔ)充。 ” 說(shuō)他正式報(bào)告稿子，還能掌握時(shí)間，如果離稿子即席講話，就東拉西扯，像是山海關(guān)看長(zhǎng)城 有頭無(wú)尾。這實(shí)際上是一種不體貼聽眾，不了解聽眾心理的領(lǐng)導(dǎo)，他們的報(bào)告效果肯定不會(huì)好。作報(bào)告也要講感情投資，這就要求報(bào)告者首先在態(tài)度上要平易近人，把聽眾當(dāng)成自家人，知心人，既然是自家，就一家人不說(shuō)兩家話，少用 “ 你們 ”“ 我們 ” ，多用 “ 咱們 ”“ 大家 ” ，而感情首先表現(xiàn)語(yǔ)氣上。有樣一種聽講現(xiàn)象：當(dāng)報(bào)告人用命令的口氣說(shuō) “ 這個(gè)問題很重要，請(qǐng)你們記 住它 ” 時(shí)，真正動(dòng)筆 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 做記錄人并不多，而改用 “ 哪位同志對(duì)這個(gè)問題有興趣，可以記下來(lái) ” 的語(yǔ)氣，做筆記的人反而增多，個(gè)別一時(shí)沒聽清的還要問問左鄰右舍，可見語(yǔ)氣的重要。其次要注意講話的聲調(diào)，常言說(shuō)有理不在聲高。杜甫的 “ 好雨知時(shí)節(jié)、當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ” 詩(shī)
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