蘇教版五年下假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)的方法，知道帶分數(shù)是整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)。，進一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括等能力。，增強大家主動探索與合作的意識，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)導(dǎo)入：看下面的圖形,填上適當(dāng)?shù)姆謹?shù)

2024-12-04 21:13

五年級數(shù)學(xué)下冊-4-分數(shù)的意義和性質(zhì)-真分數(shù)和假分數(shù)(把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù))課件-新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】例3把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù),分數(shù)的意義和性質(zhì),一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課,1.你還記得什么分數(shù)能寫成帶分數(shù)的形式嗎？,假分數(shù)。,有時根據(jù)需要將假分數(shù)化為整數(shù)或帶分數(shù)。今天我們就來研究如何把假分數(shù)化為整數(shù)...

2024-11-21 22:01

【北師大版】2016年五上：52帶分數(shù)、真分數(shù)、假分數(shù)同步練習(xí)(含答案)-資料下載頁

【總結(jié)】 帶分數(shù)、真分數(shù)、假分數(shù) 一、用分數(shù)表示圖中的涂色部分。 （）（）（） 二、按照所給分數(shù)涂色。 1 三、分一分。 、、1、3、、、、、、3、 假...

2024-12-03 05:26

五年級數(shù)學(xué)下冊4分數(shù)的意義和性質(zhì)真分數(shù)和假分數(shù)把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】例3把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù),分數(shù)的意義和性質(zhì),一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課,1.你還記得什么分數(shù)能寫成帶分數(shù)的形式嗎？,假分數(shù)。,有時根據(jù)需要將假分數(shù)化為整數(shù)或帶分數(shù)。今天我們就來研究如何把假分數(shù)化為整數(shù)...

2024-11-21 22:02

20xx蘇教版五下假分數(shù)化整數(shù)或帶分數(shù)課件3-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)導(dǎo)入：看下面的圖形,填上適當(dāng)?shù)姆謹?shù)。()有()個()1()有()個1()85584774二、準備題：1、用分數(shù)表示下列各式的商：5÷3=11÷

2024-11-29 03:15

人教版五年級下冊整數(shù)或帶分數(shù)化假分數(shù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案整數(shù)或帶分數(shù)化假分數(shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會把整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù)的方法,并能正確地把整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù).教學(xué)重點:熟練地進行整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù).教學(xué)難點:能進行知識運用,培養(yǎng)實踐能力教學(xué)過程:一,復(fù)習(xí)鋪墊,準備遷移1,用分數(shù)的意義說明下列分數(shù),以及每個分數(shù)的

2024-12-03 10:45

真分數(shù)和假分數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：真分數(shù)和假分數(shù) 真分數(shù)和假分數(shù) 教學(xué)目標(biāo) ①使學(xué)生理解真分數(shù)、假分數(shù)的意義，能正確地區(qū)分真分數(shù)、假分數(shù)，學(xué)會把假分數(shù)化成整數(shù)。②培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括的能力。③滲透集合轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思...

2025-10-12 12:37

真分數(shù)與假分數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：真分數(shù)與假分數(shù) 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書數(shù)學(xué)》五年級下冊第69頁 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認識真分數(shù)和假分數(shù)，理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義，掌握真分數(shù)和假分數(shù)的特征，能辨...

2025-10-12 12:53

20xx蘇教版五下假分數(shù)化整數(shù)或帶分數(shù)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，是整數(shù)與真分數(shù)合成的數(shù)。，會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。，分數(shù)與小數(shù)互化的探索過程，進一步發(fā)展數(shù)感。，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。1、把3384、化成整數(shù)根據(jù)分數(shù)的意義3333是3個13，正好是一個圓，

2024-11-14 23:59

人教版五年級下冊整數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的互化練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊教案整數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的互化練習(xí)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生加深理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義;能夠比較熟練的進行假分數(shù)與帶分數(shù),整數(shù)的互化。教學(xué)重點:加深理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義。教學(xué)難點:綜合運用所學(xué)知識。教學(xué)過程:一、基本練習(xí),假,帶分數(shù)2/38/

2024-12-09 00:27

真分數(shù)與假分數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】真分數(shù)與假分數(shù)教學(xué)要求①使學(xué)生理解真分數(shù)、假分數(shù)的意義，能正確地區(qū)分真分數(shù)、假分數(shù)，學(xué)會把假分數(shù)化成整數(shù)。②培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括的能力。③滲透集合轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點真分數(shù)和假分數(shù)的特征。教學(xué)用具投影儀，例1、例2的直觀圖。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境1．用分數(shù)表示圖中的陰影部分。

2024-11-26 06:15

真分數(shù)和假分數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】真分數(shù)和假分數(shù)我會說真分數(shù)：314385你能用分數(shù)來表示下圖各陰影部份嗎？（真分數(shù)）像我還會說假分數(shù)：444645（假分數(shù)）像它比1小它大于或等于1分子比分母小分子等于分母真分數(shù)假分數(shù)31438

2025-07-20 04:17

真分數(shù)與假分數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】真分數(shù)和假分數(shù)南平市延平區(qū)實驗小學(xué)梁遠江我會說真分數(shù)：314385你能用分數(shù)來表示下圖各陰影部份嗎？（真分數(shù)）像我還會說假分數(shù)：444645（假分數(shù)）像它比1小它大于或等于1分子比分母小分子等于分母真分數(shù)假分

2024-12-13 19:22

蘇教版五年級下冊假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，是整數(shù)與真分數(shù)合成的數(shù)。，會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。，分數(shù)與小數(shù)互化的探索過程，進一步發(fā)展數(shù)感。，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。1、把3384、化成整數(shù)根據(jù)分數(shù)的意義3333是3個13，正好是一個圓，

2024-12-04 22:31

假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)下載蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1、使大家探索并掌握把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的方法，知道帶分數(shù)是整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)。2、使同學(xué)們在探索中，進一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括等能力。32說說下面分數(shù)哪些是真分數(shù)？哪些是假分數(shù)？333443444799

2024-12-11 13:34

假分數(shù)帶分數(shù)(編輯修改稿)

假分數(shù)帶分數(shù)-wenkub.com

假分數(shù)帶分數(shù)(已改無錯字)

假分數(shù)帶分數(shù)-資料下載頁

假分數(shù)帶分數(shù)(參考版)