北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)_人口普查_教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-28 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實際情境中體會到學(xué)習(xí)讀、寫多位數(shù)的必要性。） 二、嘗試學(xué)習(xí)，探索多位數(shù)的讀法。 “ 億以內(nèi)的數(shù) ” 的讀法。 師：老師也搜集到一些大數(shù)，出示數(shù)據(jù)： a、某公司年生產(chǎn)額達(dá)： 6780000元。 B、北京市約有： 13820200人 。 C、天津市約有： 10010000人。 同學(xué)們會讀這些數(shù)嗎？ （設(shè)計意圖：讓學(xué)生在彼此交流信息的基礎(chǔ)上，將注意力 轉(zhuǎn)移到探索新知上。） 師：請同學(xué)們按照這樣的要求來學(xué)習(xí)： ① 、請你結(jié)合數(shù)位順序表試著獨自將這些大數(shù)讀出來。 ② 、把你的讀法讀給同伴聽。 ③ 、你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么需要提醒大家的嗎？ （設(shè)計意圖： ① 、使學(xué)生有機會運用自己的經(jīng)驗表達(dá)自己對知識的理解，在經(jīng)歷 “ 非正式定義
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