【文章內容簡介】 略了對孩子生活習慣、社會交往、人格發(fā)展的培養(yǎng)。三是缺乏完整的家庭教育。大多數(shù)父母經常通過電話關心子女，但往往問最近學習情況，關注學習成績，而對孩子的生活情況、內心感受、情感交流極少顧及。有些父母甚至只養(yǎng)不教，教育過分依 賴學校，孩子出問題后，一味指責學校誤人子弟。 沒有父母的教育，缺乏親情的溫暖，留守兒童就容易從別的地方獲取，結交了一些不三不四的 “ 朋友 ” 。外部不良因素的影響，使這群缺少父母管教的孩子在行為方面容易出格，這不僅影 第 11 頁 共 24 頁 響留守兒童的健康發(fā)展，而且在一定程度上擾亂了社會治安。 四、解決對策 父母外出對留守兒童的影響，既有積極的，也有消極的，既可以是教育資源，也可能是教育缺憾。很多在農村留守兒童身上發(fā)現(xiàn)的問題同樣也發(fā)生在非留守兒童身上。農村非留守家庭中的父母也多多少少存在著類似的教育問題，甚 至某些城市家庭也存在其中的某些教育問題。父母出外打工并不必然導致留守兒童的發(fā)展問題，對待農村留守兒童及其父母的處境必須采取更客觀的態(tài)度。 對于農村留守兒童的教育問題，需要社會、政府、學校、家庭等多方面的努力才能加以解決。針對留守家庭的親子關系和家長素養(yǎng)兩大重要問題，我們覺得農村留守兒童的家庭教育關鍵要抓好兩點： （一）加強親子交流，架設情感橋梁 誠如我國近代教育家夏丐尊所言 “ 沒有愛就沒有教育 ” ，良好的親子關系是順利開展家庭教育的重要前提。父母對子女愛的程度和方式，影響子女的身心 發(fā)展水平。父母外出打工，使得日常生活中親子交流機會減少，不經意中，親子關系疏遠，甚至各自生活在不同 世界里。孩子感受不到愛，就不會去理解父母的心思和意圖，把父母的話當成 “ 耳邊風 ” 。父母愛子女是人之常情，但怎樣愛 第 12 頁 共 24 頁 子女、怎樣表達愛卻是要特別注意的。 ，通過電話、書信、網絡等多種途徑與孩子交流，在交流中增進感情，在溝通中滲透教育。 ，還應涉及生活細節(jié)、工作情況以及雙方的內心情感等諸多方面。在與孩子交往的過程中，家長尤其要把自己對孩子的 愛和希望用語言表達出來，讓孩子感受到父母對自己的關懷和愛護。 ，加強學習、生活、情感等方面的全方位交流，很多平時說不出口的想念和心理活動可通過無聲的語言表現(xiàn)出來，而且比較理性，可以促使親子間的充分交流和理解 [3]。 ，在家期間要多關心孩子的內心感受和變化，要引導和鼓勵孩子自尊、自信、自強，把父母外出打工看成是自我成長的良機，增強生活、學習自理能力和自我控制能力。 （二）提高家長素質，發(fā)揮家教優(yōu)勢 孩子的發(fā) 展能力取決于父母的發(fā)展。許多農村家長自身素質頗成問題，難以勝任教育者的職責。為此，政府、學校和社會各部門必須加強對農村留守家庭和城市外來務工家長的教育指導和培訓，讓每個家長在子女教育上達到 “ 五有 ” ：有義務、有知識、有能力、有威信、有理智。 [2] 第 13 頁 共 24 頁 通過校校建、村村建、個個社區(qū)建家教學習班與講座，大力宣傳科學的家庭教育理念，提高廣大農村家長的知識素養(yǎng)文化水平，更好地發(fā)揮家長言傳身教的作用。這類學習班與講座應針對不同年齡段孩子的教育問題具體開展 。既普及家教知識，又培養(yǎng)家教骨干分子，努力形成相互學習、相互支持、相互帶動的團隊力量。 文化水平和信息資源限制了廣大農民對科學家教觀念的接觸，他們需要實踐中的具體指導和幫助。有關部門應開展農村家教咨詢活動，最好能多渠道、長期地、定期地開展，并采取有效措施，創(chuàng)設出一種氛圍，引導和鼓勵農村留守家庭和城市外來務工家庭前來咨詢， 主動探討子女的教育問題。主要措施有熱線答疑、現(xiàn)場咨詢、巡回指導、板報宣傳、廣播電視推介等。 地方政府要發(fā)揮在 家庭教育方面的宣傳和指導作用，印制實用的家教光盤、書籍和圖像資料，免費或部分免費地發(fā)給農村家長。這些資料應該根據(jù)兒童不同年齡段的具體特點進行整理編寫。目前城市 “ 優(yōu)生優(yōu)育 ” 宣傳資料的制作和發(fā)放很見成效，雖然存在著城鄉(xiāng)差異，但還是有值得借鑒之處。 第 14 頁 共 24 頁 總之，父母的教育和關愛是促使留守兒童健康發(fā)展的重要催化劑，家長負有不可推卸的重要責任。全社會需共同努力，增強農村家教效能。 第四篇：關于農民工子女受教育的調查問卷關于農民工子女受教育的調查問卷 親愛的小 朋友： 你好。 這是一份關于留守兒童教育現(xiàn)狀與問題的調查問卷。你的意見相當寶貴，本問卷不記名，僅用于調查研究使用，回答無對錯之分，請如實填寫，我們將對問卷信息嚴格保密，請放心填寫。請直接勾選你所選擇的相應選項。如遇，請直接填答。謝謝合作。 河北大學在校生 年 月 你的性別 a、男 b、女 你所在的年級 a、 13 年級 b、 46 年級 c、 79 年級 你有兄弟姐妹嗎。 a、有一個 b、有兩個 c、有三個及以上 d、沒有 你的 家庭狀況 第 15 頁 共 24 頁 a、單親家庭 b、雙親家庭 你父母在外打工嗎。 a、只有父親在外打工 b、只有母親在外打工 c、父母都在外面打工 d、父母都沒有出去打工 家里誰主要負責教育你。（監(jiān)護人） a、父親 b、母親 c、爺爺奶奶 d、外公外婆 e、其他親戚朋友 監(jiān)護人的文化程度 a、沒有上過學 b、小學 c、初中 d、高中及以上 你的家庭生活水平。 a、貧困 b、較差 c、一般 d、富裕 你的父（母）打工年限 a、 13 年 b、 47 年 c、 8 年以上