【文章內(nèi)容簡介】 與問題依然值得憂慮，有的甚至已成為制約學(xué)校進一 步發(fā)展的瓶頸。一是學(xué)校發(fā)展與辦學(xué)資源緊缺的矛盾日益突出。辦學(xué)用地嚴重不足，學(xué)校校區(qū)過于分散，且面積均較小，一共只有 1281 畝，與教育部規(guī)定的標準相差近 1300 畝。二是辦學(xué)經(jīng)費緊張。長期以來，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費絕大部分來自省級財政撥款，經(jīng)費本來就不充裕。隨著人才引進培養(yǎng)力度的加大、專業(yè)學(xué)科建設(shè)水平的提高、教學(xué)科研相關(guān)配套設(shè)施的建設(shè)以及學(xué)生培養(yǎng)基本條件的改善，各項支出都在逐年增加，學(xué)校財力越來越緊張。另一方面，財政撥款中專項經(jīng)費占比不斷提高，資金使用制度要求日趨嚴格，致使大量資金 第 9 頁 共 20 頁 無法及時支出，資金短缺和資金沉淀的現(xiàn)象 同時并存。三是人才、學(xué)科、科研現(xiàn)狀與全校師生對學(xué)校發(fā)展的期望還有很大差距。高端人才數(shù)量偏少，頂尖人才稀缺；優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展不快，特色學(xué)科實力不強；國家級科技獎、教學(xué)成果獎偏少。這些困難和問題都需要結(jié)我們在下一步的工作中認真研究，共同面對，切實加以解決。 關(guān)于下一步工作思路，依然要堅持 三個導(dǎo)向 .一是堅持目標導(dǎo)向，培育新動能，實現(xiàn)兩個夢想。堅持目標導(dǎo)向，就是要根據(jù)既定奮斗目標，加強頂層設(shè)計，搶抓機遇，集聚資源，挖掘釋放潛能，實現(xiàn)我們的兩個夢想：一是全國百強夢。要不斷提高教學(xué)科研實力，提升辦學(xué)聲譽，千方 百計創(chuàng)造條件爭取早日進入中國高校百強。二是一流學(xué)科夢。要繼續(xù)保持優(yōu)勢學(xué)科在陜西高校的領(lǐng)先地位，著力打造優(yōu)勢、特色學(xué)科，力爭在 一流學(xué)科 動態(tài)調(diào)整中能實現(xiàn)突破。二是堅持需求導(dǎo)向，把握新方位，推進兩項事業(yè)。堅持需求導(dǎo)向，就是要積極面向國家與地方重大戰(zhàn)略需求，面向側(cè)供給改革的方向，推進兩項事業(yè)：一是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要努力辦陜西最好的本科教育和一流研究生教育。二是匯集大批優(yōu)秀人才。要高度重視人才隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)領(lǐng)軍人才的全面突破，匯集一批符合學(xué)校當(dāng)前發(fā)展需求，能引領(lǐng)未來做大做強的人才隊伍。三是堅持問題導(dǎo)向， 激發(fā)新活力，建設(shè)兩大工程。堅持問題導(dǎo)向，就是要以問題倒逼改革，以改革釋放學(xué)校各 第 10 頁 共 20 頁 項事業(yè)發(fā)展的活力，充分激發(fā)全校師生員工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。因此我們要推進兩大工程：一是全面深化學(xué)校綜合改革。創(chuàng)新學(xué)校制度管理的改革，持續(xù)推進校院兩級管理。要對學(xué)校的體制機制進行全面診斷，逐一開出藥方，分清輕重緩急，有序推進綜合改革。二是保障和改善民主。要克服困難，排除阻力，將已經(jīng)開始的各項民生工程一抓到底，不獲全勝、決不收兵。同時，要積極創(chuàng)造條件，為學(xué)校的長遠發(fā)展打好基礎(chǔ)。 二、 2024 年工作安排 2024 年是全面貫徹十九大精神的開局之年，也是深化體制機制改革、實施學(xué)校 十三五 規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年。學(xué)校工作的總體思路是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦 追趕超越 定位、黨代會奮斗目標和 十三五 規(guī)劃要求，以實施 四個服務(wù) 奮進年為總抓手，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，突出問題、目標、需求導(dǎo)向，深化體制機制改革，提高教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力弘揚 艱苦奮斗、自強不息 學(xué)校精神，搶抓機遇、狠抓落實，努力建設(shè)國內(nèi)一流教學(xué)研究型大學(xué)，培養(yǎng)德智體美 全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為國家和陜西經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻。 （一）強化頂層設(shè)計，全面深化體制機制改革 加強統(tǒng)籌謀劃。加強政策研究，開展校情分析，完善保障措 第 11 頁 共 20 頁 施，推進黨代會奮斗目標及 十三五 規(guī)劃目標任務(wù)的貫徹落實。優(yōu)化校區(qū)功能定位，探索改進曲江校區(qū)綜合服務(wù)管理機制。主動作為，積極推進實施學(xué)校省部共建工作，謀求學(xué)校發(fā)展新平臺。加強聯(lián)系，積極開展新校區(qū)土地征用工作，拓展辦學(xué)空間。籌備召開學(xué)校改革工作會，出臺綜合改革方案，明確重點改革任務(wù)路線圖和時間表，確保各項改革任務(wù)落到實處。 深化體制機制改革。大力推進校院兩級管理體制機制改革，加大 放管服 ，明晰 責(zé)權(quán)利 ，完善不同類型學(xué)院分類考核評價體系和機制，提高服務(wù)管理水平，強化學(xué)院辦學(xué)主體地位。以推進學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化為導(dǎo)向，以提高學(xué)校黨政職能優(yōu)化協(xié)同高效為著力點，以有利于促進人才培養(yǎng)和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展為目標，改革內(nèi)部組織機構(gòu)設(shè)置，優(yōu)化職能配置，完成 三定 方案，提高效率效能。加大干部人事管理改革，實施職員制管理，出臺人事調(diào)配管理辦法；深化教師隊伍分類管理，推進不同類型教師職稱評審改革；加強黨政、教輔和工勤等各類人才隊 伍的優(yōu)化、培養(yǎng)和管理；建立全員崗位考核體系，改革考核評價辦法，加大考核結(jié)果運用；制定薪酬分配調(diào)整方案，提升教職工的獲得感和公平感。 （二）提高教育教學(xué)質(zhì)量，落實立德樹人根本任務(wù) 加強本科教學(xué)。以強化教育教學(xué)管理為基礎(chǔ)，完善學(xué)分制教學(xué)組織和運行模式，加大對教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查與評估力度，改進教 第 12 頁 共 20 頁 學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價機制；完善落實 卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 和 知行教改班培養(yǎng)計劃 。實施 教學(xué)名師引領(lǐng)計劃 ，嚴格落實教授為本科生上課基本制度；構(gòu)建以學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)質(zhì)量為核心的教學(xué)評價機制。以全面落實國家專業(yè) 質(zhì)量標準為抓手，扎實推進 一流專業(yè) 建設(shè)和專業(yè)認證工作，探索本科招生模式改革；加強新專業(yè)的建設(shè)和管理，做好戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的申報；加強教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，深化教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容改革，做好各類教改項目、優(yōu)秀教材、教學(xué)成果獎的申報、建設(shè)和培育以及本科教學(xué)優(yōu)秀獎評選工作，力爭獲批國家級教學(xué)成果獎 1~2 項；加強體育、公共藝術(shù)教育，