人教版一年級數學上冊8、7、6加幾教學設計(編輯修改稿)
2024-12-28 00:31 本頁面
【文章內容簡介】 ，小組合作。 8 加幾（教學例 2） 。 你是怎么算出結果的， 9 加幾的方法咱們己經學過了，那 8+5 該怎么算呢？ 把你的想法 在組內 說 一 說 ，并用學具擺一擺。 比比 那組的 小朋友最會動腦筋，想的方法最多。 。你是 用什么方法做出來的 ？ （ 數的 接數法 湊十法 引導說出湊十法較簡便） 指名生上臺演示 湊十法的過程 。 教師演示湊十的過程。 3．知識遷移。 自主探究得出 6 加幾。（
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1