5人文學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部團(tuán)會(huì)檢查評(píng)分細(xì)則(編輯修改稿)
2024-09-11 18:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 4）、研究生要求學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，具有良好的學(xué)術(shù)道德和科研能力，學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诒緦I(yè)研究生中名列前茅。 優(yōu)秀團(tuán)干部： （ 1）、具備優(yōu)秀團(tuán)員的所有條件。 （ 2）、具 備一定的班團(tuán)工作和學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷，工作積極負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格要求自己，并起帶頭作用，以身作則。 （ 3）、具備較強(qiáng)的組織能力、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。 二、評(píng)選細(xì)則 科研獎(jiǎng)項(xiàng)： 國(guó)家或市級(jí) 10 分，區(qū)級(jí) 7 分，院級(jí) 5 分。 積極參與活動(dòng)情況： 擔(dān)任研究生會(huì)干事或干部、負(fù)責(zé)人， 3 分；若有兼任，不重復(fù)得分。 公益活動(dòng)： 國(guó)家級(jí) 5 分，市級(jí)、區(qū)級(jí) 4 分，院級(jí) 3 分，社團(tuán)級(jí) 1 分，以上活動(dòng)獲得表?yè)P(yáng)且有證明者可另加 2 分。連續(xù)性的公益活動(dòng)從第三次開始（包 括第三次）每次加 分。同一活動(dòng)，獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)又申報(bào)市級(jí)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，按高級(jí)別計(jì)分，只記一次。 第 9 頁(yè) 共 18 頁(yè) 同學(xué)評(píng)價(jià)： 由同學(xué)投票，每人投票 4 人以內(nèi)。超過 4 位，視為廢票。 計(jì)分規(guī)則。按得票數(shù)從高到低排列，以 2 分為一等次分別計(jì)10， 8， 6， 4 分。 其他（ 0～ 5 分）。如獻(xiàn)血、支援西部建設(shè)，骨髓捐獻(xiàn)等。 三、評(píng)分說明 獎(jiǎng)學(xué)金、其他獲獎(jiǎng)部分、參與活動(dòng)情況都以研究生入學(xué)以來所有獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)算。 除獎(jiǎng)學(xué)金之外的獎(jiǎng)項(xiàng)必須提供證明 ‘ ，否則不予承認(rèn)。 公益活動(dòng)部分無論是否獲獎(jiǎng)都需本人提供材料證明，要求列出入學(xué)以來參加過的公益活動(dòng)類型及活動(dòng)內(nèi)容，各活動(dòng)證明人姓名、聯(lián)系方式。 暑期社會(huì)實(shí)習(xí)有關(guān)工作不得作為公益活動(dòng)參評(píng)。 名額分配：優(yōu)秀團(tuán)員（研一 3 名、研二 1 名），優(yōu)秀團(tuán)干（研 一、研二共 2 名） 候選人： 優(yōu)秀團(tuán)員：所有研一研二同學(xué) 優(yōu)秀團(tuán)干：方瑜，姚萍萍，奚振倩（優(yōu)秀團(tuán)干候選人不參與優(yōu)秀團(tuán)員的競(jìng)選） 第四篇：人文學(xué)院團(tuán)干小組討論總結(jié)人文學(xué)院團(tuán)干小組討論 第 10 頁(yè) 共 18 頁(yè) 總結(jié) 參加人員 ：人文學(xué)院團(tuán)干小組所有成員 討論時(shí)間： 討論地點(diǎn)：麥廬校區(qū)靜廬 a 三樓活動(dòng)室 討論方式：自由發(fā)言，集體討論 討論主題：這次團(tuán)干培訓(xùn)課程，我們學(xué)到了什么，如何將理論運(yùn)用到實(shí)踐 討論內(nèi)容： 在這次的團(tuán)干培訓(xùn)課上，王金海書記、黃應(yīng)足等老師為我們學(xué)員做了一系列生動(dòng)的報(bào)告。課后，人文學(xué)院的所有學(xué)員對(duì)我們?nèi)绾螌⒃谶@次團(tuán)干培訓(xùn)課上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐展開了討論。帶著積極向上、勤奮進(jìn)取、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，本著回顧討論、總結(jié)交流學(xué)習(xí)心得的目的，人 文學(xué)院團(tuán)干培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組在小組負(fù)責(zé)人張福平的組織下，討論會(huì)取得完滿成功，討論碩果累累。討論會(huì)上，發(fā)言的同學(xué)接連不斷，而且溝通交流學(xué)習(xí)心得所收獲的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)也陸續(xù)不絕，從團(tuán)干成員的自身養(yǎng)成到團(tuán)組織的建設(shè)；從幫助身邊貧困同學(xué)到組織開展大型活動(dòng)，在場(chǎng)的所有團(tuán)干學(xué)員們共同營(yíng)造出了濃厚的討論、交流、學(xué)習(xí)氛圍，使得我們?cè)?1 小時(shí)內(nèi)獲得許多經(jīng)驗(yàn)，讓我們團(tuán)干學(xué)院受益匪淺，深有醍醐灌頂之感。 （一）關(guān)于本次團(tuán)干培訓(xùn)整體作用的認(rèn)識(shí) 第 11 頁(yè) 共 18 頁(yè) 通過我們的討論，大家一致認(rèn)為，本次團(tuán)干培訓(xùn)的目的是指出我們團(tuán)干在過往活動(dòng)中，在擔(dān) 任助理班主任時(shí)所出現(xiàn)的失誤，還有一些以前沒有多加留意的盲點(diǎn)，同時(shí)為我們團(tuán)干學(xué)員日后的工作指明發(fā)展方向。這就使我們自身在團(tuán)干素養(yǎng)上得到了較高的提升，在團(tuán)學(xué)工作方法上學(xué)到了許多前輩們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在精神風(fēng)貌上有了巨大改善，每位團(tuán)干學(xué)員都更加奮發(fā)向上，在團(tuán)學(xué)工作的態(tài)度上有了進(jìn)一步的端正?？傊?，我們團(tuán)干學(xué)員認(rèn)為這次團(tuán)干培訓(xùn)是一個(gè)洗禮思想、借鑒經(jīng)驗(yàn)、交流學(xué)習(xí)的絕佳契機(jī)，讓我們學(xué)習(xí)到課本上沒有的知識(shí)，了解到我們以前所不知道的盲點(diǎn)，錯(cuò)誤。我們都倍加珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所受的啟發(fā)可以說是終身受益的。 （二）關(guān)于 團(tuán)干的自我定位和工作態(tài)度、思路問題的討論 王金海書記的精彩講座，極大地激發(fā)了我們學(xué)員們對(duì)于 ? 團(tuán)干 ? 的思考和認(rèn)識(shí)。團(tuán)干學(xué)員鄧泳希認(rèn)為，作為一名團(tuán)干，樹立良好的服務(wù)意識(shí)和積極的工作態(tài)度，有條不紊地完成各項(xiàng)團(tuán)學(xué)工作的任務(wù)是自身工作是否合格的基本要求，同時(shí)還要做好我們的
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