原電池教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-28 00:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 池的工作原理； 2．掌握構(gòu)成原電池的基本條件； 3．學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)原電池； 教學(xué)重點(diǎn)： 原電池的工作原理，寫出簡單的電極反應(yīng) ，設(shè)計(jì) 簡單的 原電池 教學(xué)難點(diǎn)：原電池中鹽橋的作用分析 教學(xué)方法 ：教師引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)探究與學(xué)生自主提問推進(jìn)相結(jié)合 教學(xué)用品：多媒體設(shè)備：多媒體電腦及顯示屏 實(shí)驗(yàn)儀器：每組電流表，導(dǎo)線兩根，原電池容器兩個(gè)，銅電極，鋅電極，碳電極，鹽橋。 (共 15 組， 4人一組 ) 化學(xué)藥品：硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液。 (共 15組 ) 其它用品：小手電， MP3，手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)，筆記本電腦電池 教學(xué)設(shè)計(jì) 【 引入 】 電池的重要性不言而喻，交通工具，人造衛(wèi)星，平時(shí)我們用的手電 、手機(jī)、 MP3 等都需要。 能量間的轉(zhuǎn)換是遵守能量守恒定律的，那么 電池是如何提供電能的呢 ?這其中 有著怎樣的奧秘呢 ?現(xiàn)在，我們就一起走進(jìn)探究的課堂吧。 【板書】第 一 節(jié) 原電池 【 合作 探究 1】 將鋅粉加入 CuSO4溶液中，測量溫度的變化，分析能量變化情況。 生（ 現(xiàn)象 ）： 鋅片溶解，表面產(chǎn)生了一層紅色的固體物質(zhì)，溶液顏色變淺，溫度升高。 師、生： 發(fā)生的反應(yīng)為： Zn ＋ Cu2＋ === Zn2＋ ＋ Cu 在這個(gè)反應(yīng)中，鋅失電子，直接給了與它接觸的銅離子。該反應(yīng) 將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為了熱能 。 【過渡】那么，我們能不能把這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能呢？下面我們來探究一下。 【 合作 探究 2】 如果鋅粉加入 CuSO4溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，試設(shè)計(jì) 實(shí) 驗(yàn)將反應(yīng)釋放的能量轉(zhuǎn)化為電能。 生： 現(xiàn)象 （ 1）電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)； （ 2）鋅片溶解，其表面出現(xiàn)一層紅色的固體物質(zhì)； （ 3） CuSO4溶液顏色變淺； （ 4）銅表面也
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