初中一年級語文下冊第一單元1從百草園到三味書屋(魯迅)第二課時課件(編輯修改稿)
2024-12-28 00:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 n 注意下列詞語的字形： 根據(jù)標題分析，文章以什么為寫作順序？內(nèi)容可分哪兩部分？ 文章哪幾節(jié)文字寫百草園？哪幾節(jié)文章寫三味書屋？ 百草園和三味書屋，作者更喜歡哪一個？結(jié)合課文內(nèi)容談談為什么？ 文章的中心意思是什么？ 第九節(jié)在全文中起什么作用？ 以 空間 變化為順序安排材料 過渡 承上啟下 （ 9） 百草園的生活（ 1— 8） 三味書屋的生活（ 10— 尾） 為什么百草園是我的 樂園 ？閱讀第 2— 8節(jié)，思考下列問題： 說說這節(jié)文字描寫了幾件事 ？ 3作者是從哪幾個角度具體描寫了百草園的景物 ？ 重點 ：第 2自然段的寫景是全文精彩之筆，不僅形、聲、色、味俱全，春、夏、秋景皆備，而且層次井然，條理分明。齊讀并思考下列問題： 菜畦的“碧綠”，桑葚的“紫紅”、菜花和蜂的“黃”是寫 ____，“肥胖”“高大”“臃腫”“像小珊瑚珠攢成的小球”是寫 ____，這兩者都從 ___覺上寫；鳴蟬的“長吟”，蟋蟀的“彈琴”，是從 ______上寫；覆盆子“又酸又甜”寫的是 ______，所以說它有聲有色、有滋有味。 這里又包括了春、夏、秋三個季節(jié)的景物，桑葚、菜花是 ________的，蟬鳴在 ________，蟋蟀到 ______才叫；這與下文寫到的冬天的百草園合起來成為完整的四季圖，可見作者構(gòu)思的精巧。 顏色 形狀 視 聽覺 味覺 春末 盛夏 秋天 分析課文（第二段） 作者寫了百草園中的 種動植物，它們分別是： 泥墻根一帶的趣事有：（每件事的概括限七字以內(nèi)） 整體 局部 皂莢樹、桑椹、菜花、何首烏、木蓮、覆盆子、草叢、 蟬、黃蜂
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