【總結(jié)】課時(shí)教案2022-8-1010時(shí)~12時(shí)校區(qū)南山教師吳爭(zhēng)明學(xué)生胡威年級(jí)八科目數(shù)學(xué)在讀學(xué)校南外課型復(fù)習(xí)課時(shí)2課題一次函數(shù)復(fù)習(xí)與教學(xué)計(jì)劃符合度√□符合□不符合與教學(xué)計(jì)劃不符合原因問(wèn)題收集學(xué)情分析判
2025-01-08 19:55
【總結(jié)】一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn):函數(shù)的概念定義:在某一變化過(guò)程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量,例如x和y,對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有惟一的值與之對(duì)應(yīng),我們就說(shuō)x是自變量,y是因變量,此時(shí)也稱y是x的函數(shù).例1:求下列函數(shù)中自變量x的取值范圍:(1); (2).例2:圓柱底面半徑為5cm,則圓柱的體積V(cm3)與圓柱的高h(yuǎn)(cm)之間的函數(shù)關(guān)系
2025-04-16 23:59
【總結(jié)】課題一次函數(shù)的應(yīng)用——?jiǎng)狱c(diǎn)問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)結(jié)合幾何圖形的性質(zhì),在平面直角坐標(biāo)系中列函數(shù)關(guān)系式。2.通過(guò)對(duì)幾何圖形的探究活動(dòng)和對(duì)例題的分析,感悟探究動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題列函數(shù)關(guān)系式的方法,提高解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)理解在平面直角坐標(biāo)系中,動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題列函數(shù)關(guān)系式的方法。小結(jié):1用函數(shù)知識(shí)求解動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,需要將問(wèn)題給合幾何圖形的性質(zhì),建立函數(shù)模型
2025-06-24 14:46
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 初二數(shù)學(xué)一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念 若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成...
2024-11-18 00:50
【總結(jié)】郵遞員小王從縣城出發(fā),騎自行車到A村投遞,途中遇到縣城中學(xué)的學(xué)生李明從A村步行返校.小王在A村完成投遞工作后,返回縣城途中又遇到李明,便用自行車載上李明,一起到達(dá)縣城,結(jié)果小王比預(yù)計(jì)時(shí)間晚到1分鐘.二人與縣城間的距離(千米)和小王從縣城出發(fā)后所用的時(shí)間(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,假設(shè)二人之間交流的時(shí)間忽略不計(jì),求:(1)小王和李明第一次相遇時(shí),距縣城多少千米?請(qǐng)直接寫出答案.(2)小王
2025-06-19 00:31
【總結(jié)】......一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn):函數(shù)的概念定義:在某一變化過(guò)程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量,例如x和y,對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有惟一的值與之對(duì)應(yīng),我們就說(shuō)x是自變量,y是因變量,此時(shí)也稱y是x的函數(shù).例1:求下列函數(shù)
2025-04-16 22:29
【總結(jié)】確定一次函數(shù)表達(dá)式一、教學(xué)目標(biāo)???(1)知識(shí)與技能目標(biāo)???1.了解兩個(gè)條件確定一次函數(shù)。???2.能根據(jù)所給信息確定一次函數(shù)的表達(dá)式。???3.能利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。(2)過(guò)程與方法目標(biāo)???經(jīng)歷對(duì)正
2025-01-16 06:40
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第十四章“一次函數(shù)”教材分析(一)教科書(shū)內(nèi)容 本章的主要內(nèi)容包括:變量與函數(shù)的概念,函數(shù)的三種表示法,正比例函數(shù)和一次函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì)和應(yīng)用舉例,用函數(shù)觀點(diǎn)再認(rèn)識(shí)一元一次方程、一元一次不等式和二元一次方程組,最后一節(jié)課題學(xué)習(xí)“選擇方案”?! ∪鹿舶ㄋ墓?jié): 11.1 變量與函數(shù) 11.2 一次函數(shù)11.3 用函數(shù)觀點(diǎn)看方程(組)與不
2025-01-16 05:53
【總結(jié)】課題:一次函數(shù)與二次函數(shù)的交點(diǎn)及交點(diǎn)的判斷目的:掌握一次函數(shù)與二次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)的算法會(huì)用判別式判斷一次函數(shù)與二次函數(shù)有無(wú)交點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)函數(shù)圖像中的集合問(wèn)題重點(diǎn):一次函數(shù)與二次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)的計(jì)算難點(diǎn):理解函數(shù)交點(diǎn)坐標(biāo)的意義課時(shí):一課時(shí)過(guò)程:引入(1)看函數(shù)圖像通過(guò)函數(shù)特點(diǎn),性質(zhì)求解析式(2)通過(guò)解析式畫函數(shù)圖像通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)在同一坐標(biāo)系
2025-04-04 04:23
【總結(jié)】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
2025-06-15 03:52
【總結(jié)】一次函數(shù)應(yīng)用題專題訓(xùn)練1.一輛快車從甲地駛往乙地,一輛慢車從乙地駛往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),(時(shí)),兩車之間的距離為y(千米),圖中的折線表示從兩車出發(fā)至快車到達(dá)乙地過(guò)程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系.(1)根據(jù)圖中信息,求線段AB所在直線的函數(shù)解析式和甲乙兩地之間的距離;(2)已知兩車相遇時(shí)快車比慢車多行駛40千米,若快車從甲地到達(dá)乙地所需時(shí)間為t時(shí),求t的值;(3)若快車到達(dá)乙地后立
2025-06-18 23:37
【總結(jié)】一次函數(shù)和二次函數(shù)沈陽(yáng)二中數(shù)學(xué)組一次函數(shù)的性質(zhì)與圖象?自學(xué)提綱1一次函數(shù)的解析式是什么?其中k和b分別代表什么?2一次函數(shù)的奇偶性和圖象的單調(diào)性結(jié)合圖象總結(jié)一次函數(shù)的性質(zhì):1一次函數(shù)的圖象是一條直線,其中k叫直線的斜率,b叫該直線在軸上的截距.斜率k=△y/△x
2024-11-09 09:24
【總結(jié)】一次函數(shù)與二次函數(shù)可能有一個(gè)焦點(diǎn)或兩個(gè)焦點(diǎn)或沒(méi)有交點(diǎn),對(duì)于兩個(gè)(1)求二次函數(shù)表達(dá)式時(shí)要填寫最終的一般式(2)由一般式變頂點(diǎn)式時(shí),可通過(guò)兩個(gè)方法方法一:通過(guò)定點(diǎn)坐標(biāo)公式直接代入頂點(diǎn)式中,有一點(diǎn)需要注意,(X-h)方法二:可通過(guò)配方法解決問(wèn)題1.如圖,將拋物線M1:向右平移3個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,得到拋物線M2,直線與M1的一個(gè)交點(diǎn)記為A,與M2的一個(gè)交點(diǎn)記
2025-03-24 06:23
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021一次函數(shù)北師大版數(shù)學(xué)初二上冊(cè)教案 一次函數(shù)是函數(shù)中的一種,一般形如y=kx+b,其中x是自變量,y是因變量。特殊地,當(dāng)b=0時(shí),y=kx,y叫做x的正...
2025-04-03 21:03