【總結(jié)】項羽?前206年~前202年楚漢爭霸劉邦劉邦勝出建立漢朝定都長安西漢初年的經(jīng)濟形勢:?“民失作業(yè),而大饑謹。??人相食,死者過半。自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車?!?/span>
2025-08-16 01:03
【總結(jié)】第12課大一統(tǒng)的漢朝大家好!今天我說課的題目是《大一統(tǒng)的漢朝》,它選自人教版歷史七年級上冊第三單元《統(tǒng)一國家的建立》的第三課時。下面,我將從教材、教法學法、教學過程三大板塊進行我的說課。一、說教材(一)教材分析本課作為本單元的第三課時,是由秦王朝的學習轉(zhuǎn)到漢朝的學習的過渡課,屬于概括性的篇章,向?qū)W生梳理了
2024-11-18 17:05
【總結(jié)】7C中小學課件課堂講練互動義務(wù)教育教科書(人教版)七年級歷史上冊7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中
2024-12-08 04:53
【總結(jié)】溫馨提示請拿出你的12課導(dǎo)學案、課本、雙色筆。還有你的激情!我參與我收獲我快樂2、導(dǎo)致秦朝滅亡的根本原因是什么?3、漢朝建立的時間、人物、都城分別是?1、秦始皇為加強思想控制,采取了什么措施,有什么影響?漢景帝【學習目標】1、了解西漢初年經(jīng)濟凋敝的情況。
2024-12-07 23:56
【總結(jié)】七年級(歷史)指導(dǎo)自學書(總第17課時)【課題】第12課大一統(tǒng)的漢朝【課型】新授課編制:授課時間:2021-11-9【學習目標】了解兩漢興衰的基本脈絡(luò),掌握文景之治,漢武帝的大一統(tǒng)、光武中興、東漢后期外戚和宦官交替專權(quán)等史實?!緦W習診斷】1、西周為加強統(tǒng)治實行
2024-12-03 04:46
【總結(jié)】初一歷史大一統(tǒng)的漢朝測試題人教實驗版 一、選擇題 1.西漢第一個皇帝是 A.漢高祖B.漢文帝 C.漢武帝D.漢景帝 2.漢初統(tǒng)治者對人民采取輕徭薄賦政策的客觀原因是 A.吸取秦亡的教訓(xùn)B.重視“以德化民” C.經(jīng)濟困難D.人心思安 3.以注意節(jié)儉而著稱的西漢皇帝是 A.漢高祖B.漢文帝 C.漢景帝D.漢武帝 4.西漢
2024-11-23 13:42
【總結(jié)】漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝第12課西漢建立的時間?西漢建立的時間?開國皇帝?開國皇帝?都城?都城?公元前公元前202年年劉邦劉邦長安長安知識回顧知識回顧漢高祖劉邦(休養(yǎng)生息)漢文帝、景帝(“文景之治”)漢武帝國勢最昌盛走進歷史了解歷史漢武帝為推進大一統(tǒng)格局采取了哪些
2025-06-20 13:47
【總結(jié)】第14課大一統(tǒng)的漢朝教學目標知識能力:通過本課的學習使學生了解西漢興衰的基本脈絡(luò)主要的基礎(chǔ)知識有:漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施、文景之治的含義、漢武帝大一統(tǒng)在政治思想上采取的措施、光武帝時出現(xiàn)的“光武中興”的局面。通過學生對詩文、史料的閱讀和分析培養(yǎng)學生的歸納能力和分析問題的能力。通過學生對漢初經(jīng)濟發(fā)展狀況文帝、景帝采取措施
2024-11-19 01:15
【總結(jié)】第12課大一統(tǒng)的漢朝涉村初中秦先玲西漢建立的時間:開國皇帝:都城:公元前202年劉邦長安3、假如你是統(tǒng)治者,面對如此局面,你會采取什么樣的措施?1、西漢建立后,面臨的是一種什么樣的經(jīng)濟形勢?“民失作業(yè),而大饑饉?!?#183
2024-12-08 10:07
2025-06-20 13:29
【總結(jié)】第11課西漢“大一統(tǒng)”沁園春·雪(毛澤東)北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕
2024-12-07 23:50
【總結(jié)】第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局課程標準:知道西漢的建立,了解“文景之治”。知道漢武帝大一統(tǒng)的史實。西漢是怎樣建立起來的?漢高祖劉邦一、西漢的建立1、楚漢之爭2、西漢建立:時間:公元前202年定都:長安建立者:漢高祖----劉邦時間起止:公元前206—前202年性質(zhì):
2024-12-08 03:23
【總結(jié)】大一統(tǒng):就是中央加強對政治、經(jīng)濟、思想文化等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的政治局面漢武帝“大一統(tǒng)”一、政治上:強化中央集權(quán)1.削弱相權(quán)2.加強監(jiān)察制度3、解決王國問題的舉措丞相田蚡入朝廷奏事,往往一坐就是大半天,他所提的建議漢武帝都予以采納,他所
2024-11-30 15:46
【總結(jié)】大一統(tǒng)的漢朝評課稿范文 今天,去聽了吳老師初一歷史第12課《大一統(tǒng)的漢朝》的新課教學。 首先,吳老師以楚漢之爭最后劉邦建立西漢的設(shè)問進行導(dǎo)入。這樣一種方式,可以起到一個溫故而知新的作用,尤...
2024-12-06 22:10
【總結(jié)】第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局年月日一、教學目標知識與能力:了解漢武帝“罷黜百家,獨有儒術(shù)”、頒布《推恩令》、強化監(jiān)察制度的史實。探討這些措施所起的作用,能正確評價漢武帝。過程與方法:學會用分析、比較的方法對歷史現(xiàn)象或歷史人物進行比較,在學習過程中學會通過自己的觀察、思考得出結(jié)論。情感態(tài)度與價值觀:認知漢武帝是中國
2024-12-09 02:19