【總結】第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝一、“推恩令”的實施:西漢初,諸侯王勢力強大,有的公開反抗朝延派來的官吏,有的甚至舉兵叛亂。地方上的豪強地主兼并土地,聚斂財富,橫行鄉(xiāng)里,與官府分庭抗禮。這兩股勢力導致社會秩序混亂。(1)實施“推恩令”:漢武帝接受主父偃的“推恩”建議,下令允許諸侯王
2025-06-20 15:10
【總結】第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝?為加強思想統(tǒng)治,秦始皇是如何對待儒家的??有何影響?一、“推恩令”的實施自讀課本,找出漢武帝為加強對地方的控制采取的措施和作用。:漢初諸侯王勢力強大,有的公開反抗朝廷,有的舉兵叛亂。地方豪強地主兼并土地,橫行鄉(xiāng)里,與官府分庭抗禮。兩股勢力導致社會秩序混亂。
2025-06-20 15:06
【總結】第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝新課導入漢武帝文景時期，社會安定，百姓富裕，國庫充盈，社會經(jīng)濟得到了恢復與發(fā)展?！昂?nèi)安寧，家給人足?！薄顿Y治通鑒》“太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外?！?/span>
2025-06-20 12:05
【總結】大一統(tǒng)的漢朝教學目標?知識目標：了解兩漢興衰的基本脈絡?掌握文景之治，漢武帝的大一統(tǒng)，光武中興，東漢后期外戚和宦官交替專權的基本史實?能力目標：通過思考和探究“漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的？”培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點分析問題的能力。?情感態(tài)度與價值觀：通過學習使學生認識，漢
2024-11-21 22:21
【總結】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局二、西漢的建立和“文景之治”1、西漢的建立2、“休養(yǎng)生息政策”和“文景之治”下一頁漢高祖劉邦蕭何韓信張良公元前202年，劉邦打敗項羽，建立漢朝，定都長安。返回1、漢朝建立時期的社會狀況2、漢初統(tǒng)治著的統(tǒng)治思想休養(yǎng)生息政策
2024-11-30 01:23
【總結】第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝歷史七年級上冊（RJ）教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課金縷玉衣是漢代規(guī)格最高的喪葬殮服。這件金縷玉衣共用玉2498片，金線1100克。制作一件玉衣所需的費用相當于當時一百戶中等人家的家產(chǎn)總和。需要上百
2025-06-21 05:10
【總結】第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝新課導入漢武帝文景時期，社會安定，百姓富裕，國庫充盈，社會經(jīng)濟得到了恢復與發(fā)展。“海內(nèi)安寧，家給人足?！薄顿Y治通鑒》“太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外?！薄稘h書
【總結】公元前202年漢高祖劉邦建立西漢，定都長安①注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，關心農(nóng)桑。②減輕賦稅和徭役，把田賦降到三十稅一。③重視“以德化民”，廢除嚴刑苛法。④提倡勤儉治國。歷史上稱“文景之治”。①吸取秦亡的教訓。②讓士兵還鄉(xiāng)務農(nóng)。③將奴婢釋放為平民。④鼓勵人民致力
2025-06-20 12:16
【總結】:/中小學課件站第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局第三單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展:/中小學課件站秦始皇皇帝制三公制郡縣制統(tǒng)一文字焚書坑儒統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一度量衡修筑長城軍事經(jīng)濟政治思想文化?秦始皇建立中央集權的措施?:
2024-12-08 00:29
【總結】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件歷史回眸?中華民族的主干是什么？?秦亡漢興，秦朝滅亡于哪一年？什么事件造成的？?漢朝建立者是誰？哪一年？漢朝的都城是哪里？漢朝的歷史有多久？漢高祖劉邦（休養(yǎng)生息）漢文帝、景帝（“文景之治”）漢武帝時，國勢
2024-11-24 16:32
【總結】?？?起義，時間在?（），爆發(fā)的根本原因是，爆發(fā)的直接原因是，意義是。?3.年，項羽在大敗秦軍主力。?、人物、都城?
【總結】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局歷史回眸?中華民族的主干是什么？?秦亡漢興，秦朝滅亡于哪一年？什么事件造成的？?漢朝建立者是誰？哪一年？漢朝的都城是哪里？漢高祖劉邦（休養(yǎng)生息）漢文帝、景帝（“文景之治”）漢武帝時，國勢最昌盛那日，漢武帝召集各地各家學者來到長安，詢問治國方法。?到會的法家的學
2024-11-24 14:10
【總結】第12課漢武帝推行大一統(tǒng)格局【學習目標】【知識提要】，獨尊儒術【課前預習】，獨尊儒術西漢建立，年，稱帝，建立漢朝，定都。史稱西漢。劉邦就是。西漢初年，經(jīng)濟蕭條，統(tǒng)治者采取政策
2024-11-19 12:09
【總結】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義〖課程標準〗列舉漢武帝大一統(tǒng)的史實，評價漢武帝。知識與能力?了解漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”“推恩令”強化監(jiān)察制度等史實，理解這些措施所起的作用，評價漢武帝鞏固大一統(tǒng)的歷史功
2025-08-07 14:40
【總結】“二氧化碳的實驗室制法”教案一、（一）教設計背景分析：本課時是在介紹了碳單質(zhì)及二氧化碳的化學性質(zhì)之后，再來學習二氧化碳的實驗室制法的，學習二氧化碳的實驗室制法，可以加深、鞏固對二氧化碳性質(zhì)及用途的認識，使本章內(nèi)容更有完整性，通過探究反應原理和實驗裝置，讓學生初步了解實驗室取氣體的思路和方法，對學生今后學習實驗室制取氣及提高實驗探究能力都有深
2024-11-24 18:25
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