信息的獲取教案(編輯修改稿)
2024-12-27 23:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ；文字既可以印刷在書本上，也可以存儲(chǔ)到電腦中；信息可以轉(zhuǎn)換成不同的載體形式而被存儲(chǔ)下來(lái)和傳播出去，供更多的人分享，而“分享”的同時(shí)也 說(shuō)明信息可傳遞、可存儲(chǔ)。 師：（課件演示） 載體依附性 （ 1）信息不能獨(dú)立存在，需要依附于一定的載體； （ 2）同一個(gè)信息可以依附于不同的媒體。 （ 3）載體的依附性具有可存儲(chǔ)、可傳遞、可轉(zhuǎn)換特點(diǎn)。 師：老師講課中傳授的信息能增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)，廣播傳出的音樂能給大家?guī)?lái)快樂，下課的鈴聲能給大家?guī)?lái)興奮。還有很多的信息，他們的存在能給我們帶來(lái)怎樣的作用呢？ 生：（齊）信息的存在有一定的價(jià)值性。 師：（課件演示） 。 (1) 信息不能直接提供給人們物質(zhì)需要，體現(xiàn)在兩方面： ① 能滿足人們精神生活的需要； ②信息可以促進(jìn)物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用； (2) 信息可
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1