4聆聽(tīng)杰出校長(zhǎng)報(bào)告心得體會(huì)——鄭永朋_(編輯修改稿)
2025-09-11 16:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寓言》《兒童故事 選》等故事性強(qiáng)的、適合他們閱讀的書籍，孩子有興趣閱讀。興趣就會(huì)促成習(xí)慣。 五、開(kāi)辟時(shí)間，師生共讀。 每天中午，孩子們總是早早就來(lái)到學(xué)校。到校后，就在操場(chǎng) 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 打玩。這不但浪費(fèi)了時(shí)間，還帶來(lái)不安全因素。于是，我將這個(gè)時(shí)間利用起來(lái)，進(jìn)行師生共讀。在老師的監(jiān)督帶領(lǐng)下，孩子到校后就自覺(jué)進(jìn)入教室進(jìn)行課外閱讀。 通過(guò)多管齊下，我們班已基本形成了一個(gè)好的課外閱讀氛圍，形成良好閱讀習(xí)慣應(yīng)該為時(shí)不遠(yuǎn)了。 培養(yǎng)袁睿佳書寫習(xí)慣的心得體會(huì) 鄭永佳 袁睿佳同學(xué)出生于 2024 年 4 月 13 日， 2024 年 9 月進(jìn)校入班時(shí)還不滿 5 歲半。由于年齡小，家長(zhǎng)怕加重孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)孩子的書寫沒(méi)有做硬性的要求。他們希望孩子能快樂(lè)學(xué)習(xí)，自由發(fā)展。 二年級(jí)時(shí)，她作業(yè)本上的字寫得大大的，每個(gè)字都寫超出方格，而且是寫了擦，擦了寫，本子上到處都是洞，簡(jiǎn)直無(wú)法批改。 看到這個(gè)情況，我想，再這樣書寫下去，以后寫鋼筆不知道該有多糟糕。孩子不管學(xué)習(xí)成績(jī)多好，書寫不整潔，成績(jī)都要受到影響。不幫孩子養(yǎng)成良
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