4科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談讀后感(編輯修改稿)
2024-09-11 15:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問(wèn)題上作出了巨大的貢獻(xiàn)呢。（這是因?yàn)楦魅说目茖W(xué)素養(yǎng)不同，各方面的修養(yǎng)、理論上儲(chǔ)備的深淺不同。）再如，牛頓是卓越的科學(xué)工作者，同時(shí)卻又是一個(gè)最虔誠(chéng)的上帝的信徒，特別是在他后半生，竟用了 25 年的時(shí)間來(lái)研究神學(xué)，白白浪費(fèi)了寶貴的光陰，為什么會(huì)是這樣。（這啟發(fā)我們：世界觀對(duì)人的影響如此之大，當(dāng)引以為戒。） 讀《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》，我印象和感受最深的一點(diǎn)還是作者對(duì) “ 方法 ” 的強(qiáng)調(diào)和看重。作者認(rèn)為，做任何事情都要講究方法，方法對(duì)頭，才能使問(wèn)題迎刃而解，收到事半功倍的效果。這方法，不僅要針對(duì)問(wèn)題的實(shí)際，使之有效；而且需切合自己之所長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使之可行。因此，善于迅速地找到科學(xué)研究的有效方法，也是一種重要的才能。而認(rèn)識(shí)一位天才的研究方法對(duì)于科學(xué)的進(jìn)步，并不比發(fā)現(xiàn)本身更少用處。事實(shí)上，因治學(xué)方法不同而導(dǎo)致治學(xué)成果各異的例子并不少見(jiàn)。 在 “ 談學(xué) ” 幾個(gè)專題中，作者對(duì)精讀與博覽、繼承與創(chuàng)新、專業(yè)知識(shí)與鄰近學(xué)科知識(shí)的關(guān)系、知識(shí)學(xué)習(xí)與科學(xué)研究的關(guān)系乃至資料的積累等，也有許多精辟的論述。這不僅讓科研人員讀了大有裨益，也能給大中學(xué)生 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、構(gòu)建起合理的知識(shí)和智能結(jié)構(gòu)帶來(lái)許多有益的啟示。 例如，作者主張，要在精讀基礎(chǔ)上博覽。要建立研究據(jù)點(diǎn)，必須認(rèn)真學(xué)好最基本的專業(yè)知識(shí)，在一個(gè)或幾個(gè)鄰近的科學(xué)領(lǐng)域 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 內(nèi)，下
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