【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形式主義，各班級(jí)都對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，本周周一班會(huì)課時(shí)各中隊(duì)都對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評(píng)比，學(xué)校也將評(píng)選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班 級(jí)，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中。通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)月的開展，把增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望我們不光是在 3 月 5 日紀(jì)念雷鋒， 3 月學(xué)雷鋒，更是希望全體少先隊(duì)員能處處、時(shí)時(shí)把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻(xiàn)自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂(lè)。 第三篇：小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)一小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié) 三月是一個(gè)春光 明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，我校師生積極投入到 “ 學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng) ” 的活動(dòng)熱潮中， 第 12 頁(yè) 共 26 頁(yè) 在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮，活動(dòng)開展得有聲有色。隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名 字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。 在這熱情洋溢的三月，我們學(xué)校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì) “ 雷鋒精神 ” 有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在以下方面做了工作： 一、宣傳發(fā)動(dòng)（雷鋒精神學(xué)習(xí)周） 3 月 6 日上午教導(dǎo)處召開了 “ 學(xué)雷鋒樹新風(fēng) ” 志愿者動(dòng)員大會(huì)。在大會(huì)上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案。 在 3 月 6 日的升旗儀式上，利用國(guó)旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了 “ 學(xué)雷鋒，從小事做起，從身邊做起 ” 的主題講話 。向全體學(xué)生講述了什么是雷鋒的精神。并結(jié)合國(guó)旗下講話使全體同學(xué)認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒精神和雷鋒事跡，并使他們認(rèn)識(shí)到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富，應(yīng)當(dāng)將它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。 各中隊(duì)制定活動(dòng)方案，各班于 3 月 6 日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以 第 13 頁(yè) 共 26 頁(yè) 概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為 樂(lè)的精神。各班通過(guò)閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、講故事等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。 圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，我們還開展了學(xué)雷鋒讀書活動(dòng)。要求同學(xué)們?cè)谡n下聽長(zhǎng)輩講講雷鋒的先進(jìn)事跡，看一本關(guān)于雷鋒的書籍，讀一讀《雷鋒日記》，寫一篇讀后感。 通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們情緒高漲，有的到我校圖書館借書，了解雷鋒生平 。有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài)等等。 二、實(shí)施階段（學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周） “ 雷鋒精神 ” 的可貴，體驗(yàn)學(xué)雷鋒、做好事、愛校園 的快樂(lè)，我們立足學(xué)校，開展了 “ 小雷鋒在行動(dòng) ” 活動(dòng)。美化我們的校園，使校園更加干凈、整潔，我校各班組織同學(xué)在校內(nèi)進(jìn)行了大掃除，包括打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。 不怕臟、不怕累，主動(dòng)撿起路邊、草坪中的煙頭、紙屑、雜物等，用實(shí)際行動(dòng)踐行著雷鋒精神。 本次學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅使我校少先隊(duì)員受到了雷鋒精神的洗禮，增強(qiáng)了他們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動(dòng)觀念，使他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮。同時(shí)，隊(duì)員們也用自己的行動(dòng)告訴人們：我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)雷鋒精神。活動(dòng)過(guò)后，隊(duì)員 們還用筆記錄下了此次學(xué)雷鋒 第 14 頁(yè) 共 26 頁(yè) 活動(dòng)的感想呢。 / 各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒 “ 釘子 ” 精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長(zhǎng)期進(jìn)行。 各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。/ 低年級(jí)的同學(xué)通過(guò)學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會(huì) ，上好一節(jié)主題班會(huì)課通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得 “ 為人民服務(wù) ” 的真諦。 三、總結(jié)階段 雖然 “ 學(xué)雷鋒月 ” 即將過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們體會(huì)到， “ 學(xué)雷鋒 ” 的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。 似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風(fēng)吹綠樹 的生命。我們 第 15 頁(yè) 共 26 頁(yè) 在春雨中期待，期待發(fā)芽開花 。我們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動(dòng)將在我校長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，雷鋒精神永駐我們美麗的校園。 第四篇：小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)月宣傳活動(dòng)總結(jié) 3 月 5 日，是孩子們永遠(yuǎn)記住的日子。五十余年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。我校少先隊(duì)開展 “ 傳承雷鋒精神，做有道德的人 ” 主題活動(dòng)，取得了可喜的成效： 一、召開全校動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。 三月伊始，學(xué)校召開了 “ 把握時(shí)代脈搏，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做節(jié)能好學(xué)生 ” 動(dòng)員大會(huì)，各中隊(duì)積極響應(yīng)少先 隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出的號(hào)召，紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過(guò)國(guó)旗下講話、出黑板報(bào)、舉行中隊(duì)活動(dòng)、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。以雷鋒精神為坐標(biāo)，大興做好事之風(fēng)，在校園中開展互助和幫扶活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活、思想等方面進(jìn)行互幫互助。在全校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好氛圍，構(gòu)建和諧校園。 二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒精神綻放。 學(xué)雷鋒就要從身 邊做起，從小事做起，隊(duì)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。三月份 第 16 頁(yè) 共 26 頁(yè) 的每個(gè)星期五，學(xué)校的 “ 學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組 ” 來(lái)到社區(qū)進(jìn)行清掃活動(dòng)，并受到了社區(qū)居民的一致好評(píng)。這種活動(dòng)我們學(xué)