【正文】 鋒精神 ” 為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生 “ 我與學(xué)校共榮辱 ” 的責任感。開展 “ 愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級 ” 的四愛教育，增強主人翁意識，學(xué)會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識。堅持 從我做起，從身邊的小事做起 ，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建健康文明園校作出自己應(yīng)有的貢獻。 二、具體要求： 活動月的口號是 “ 雷鋒就是你我他 ” 。在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以 “ 五要 ” 、 “ 五不要 ” 為行動標準，立足實際學(xué)雷鋒， 發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。 見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋 —— 要 “ 善小為之 “ ，不要 “ 小善不為 ” 。 遵規(guī)守紀理應(yīng)當，誠信樸實生之道 —— 要 “ 嚴以律己 ” ，不要 “ 自由散漫 ” 。 文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾 —— 要 “ 善待他人 ” ，不要 “ 作踐自己 ” 。 勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞 —— 要 “ 學(xué)而善思 ” ， 第 22 頁 共 26 頁 不要 “ 思而不學(xué) ” 。 環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導(dǎo)要記牢 —— 要 “ 善待環(huán)境 ” ，不要 “ 輕狂喧嘩 ” 。 三、學(xué)雷鋒活動月具體安排： 3 月 2 日，利用國旗下講話，做好 “ 學(xué)雷鋒活動月 ” 的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以 “ 學(xué)雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事 ” 為主題的班會，做好記錄。 開展了一次學(xué)雷鋒征文比賽，要求。以 “ 我以雷鋒為榜樣 ” 為主題，題目自擬，文體不限。三 — 五年級每班選 3 篇優(yōu)秀習(xí)作于 3 月 15 日前上交少隊。根據(jù)上交的優(yōu)秀習(xí)作，少先隊進行評選，在少隊活動時間，請作者帶領(lǐng)全體少先隊員學(xué)習(xí)，并評出優(yōu)秀作品，將成績納入評選優(yōu)勝班級。 學(xué)雷鋒校園實踐活動結(jié)合 （ 1）、結(jié)合 國際婦女節(jié)，學(xué)校組織了開展 “ 感恩母親 ”活動（為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務(wù)活等），收到了很好的效果，在全校產(chǎn)生了很好的影響。 （ 2）、立足校園做好事，凈化、美化校園。做到 “ 雜物三不扔 ” （不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒）， “ 兩見兩主動 ”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻）。 第 23 頁 共 26 頁 （ 3）、結(jié)合植樹節(jié)，積極組織學(xué)習(xí)參加 “ 美化校園 ” 的活動。把愛祖國與愛學(xué)校、愛班級結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身養(yǎng)綠、護綠活動，不 斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛(wèi)士。 （ 4）、遵規(guī)守紀，開展零扣分活動。每一位同學(xué)都要嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做 “ 語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私 ” 的好學(xué)生。 以學(xué)雷鋒為主題的黑板報比賽。學(xué)校要求 3月 20日之前，各班完成學(xué)雷鋒專題黑板報?；顒咏Y(jié)束后，我們聘請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對本次活動結(jié)果進行評選，評出優(yōu)秀板報班級。將成績納入優(yōu)勝班級的評選。 三月底，學(xué)校組織開展了學(xué)雷鋒活動情況評選、總結(jié)工作。 通過這次學(xué)雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學(xué)雷鋒活動和學(xué)校德育工作有機的結(jié)合起來了，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風氣和精神面貌都有很大的提高。 小學(xué)雷鋒月活動總結(jié)三 為深入貫徹落實教育部《教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動實施方案》和《 XX 縣區(qū) “ 學(xué)雷鋒 ” 道德教育月活動實施方案》的總體要求，大力學(xué)習(xí)、弘揚和踐行雷鋒精神，推動公民道德建設(shè)深 第 24 頁 共 26 頁 入開展，大力推動社會主義核心價值體系建設(shè)，結(jié)合我校實際，開展了 “ 爭當雷鋒精神傳人，弘揚社會主義新風 ” 學(xué)雷鋒活動，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、緊密結(jié)合我校教育工作和學(xué)生實際，對深入開展學(xué)雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學(xué)雷鋒活動的高潮。并成立學(xué)雷鋒活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 成員。全體教師及各班班長。 二、全面開展主題教育實踐活動。在我校師生中廣泛開展以“ 爭當雷鋒精神傳人，弘揚社會主義新風 ” 為主題的教育實踐活動， 3 月 4 日 — 8 日，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞，認真組織了學(xué)校班級、黨團組織、少先隊等通過學(xué)雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、文藝演出等多種形式，集中開展學(xué)雷鋒主題班日 ，主題隊日，主題黨團日等活動，引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。 三、結(jié)合學(xué)校實際、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、強化特色，運用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調(diào)動廣大師生的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。 四、廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。結(jié)合我校實際，組織開展以學(xué)雷鋒為主題內(nèi)容的志愿服務(wù)，打造具有鮮明教育特點的品 第 25 頁 共 26 頁 牌項目，構(gòu)建更加完整的學(xué)生志愿服務(wù)體系。組織學(xué)生開展普及文明風尚志愿服務(wù)、送溫暖獻愛心活動、公共秩 序、應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動。組織學(xué)生開展文明禮儀、維護秩序、保護環(huán)境、愛糧節(jié)水等活動。 五、深入推進以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。在師生中廣泛開展 “ 六個一 ” 為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡。通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實踐，通過組織開展 “ 雷鋒榜樣進校園 ” 、 “ 雷鋒精神大家談 ” 、“ 雷鋒事跡在身邊 ” 等豐富多彩的活動，營造學(xué)雷鋒的濃厚氛圍，不斷增強學(xué)雷鋒活動的吸引力和感染力。 學(xué) 校充分利用校園廣播、校報校刊、校園宣傳欄、學(xué)院電視和校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，不斷增強學(xué)雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。 六、大力選樹宣傳先進典型。通過舉辦報告會、宣講會、座談會等形式，在校園掀起學(xué)道德規(guī)范、見實際行動的熱潮，激勵青少年爭當雷鋒精神新時代的傳人。發(fā)現(xiàn)和選樹學(xué)雷鋒活動先進典型學(xué)生十名，大力宣傳他們的高尚風范和優(yōu)良品格，有身邊人、身邊事教育學(xué)生。 七、學(xué)校將學(xué)雷鋒活動當作一項常態(tài)的工作來抓，列入年度工作計劃和安排，制定完善考評措施，將學(xué)雷鋒活動納入學(xué) 生綜 第 26 頁 共 26 頁 合素質(zhì)評價體系。適應(yīng)時代發(fā)展和育人要求，改進和創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動的內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機活力。認真總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，強化督促檢查，確保學(xué)雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。